商务助理专业人才培养方案10

商务助理专业人才培养方案10内容摘要：

(二 ) 课程内容及要求 【 公共基础课程 】 德育 (1) 职业道德与职业指导 职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。 其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想； 掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质和自主择业、立业创业的自觉性。 (2) 法律基础知识 法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。 其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高 对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、 12 依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 (3) 经济与政治基础知识 经济与政治基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程。 其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识教育。 引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 (4) 哲学基础知识 哲学基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。 其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象，初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。 语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣 赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。 通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 数学 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。 必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、任意角的三角函数。 通过教学，提高学生 13 的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。 英语 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 计算机应用基础 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据 处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 体育与健康 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 【 专业 通用 课程】 公共关系实务 课程的教学内容： 了解公共关系的研究对象和职能，掌握公共关系工作的基本程序和步骤，掌握各种公关宣传技巧，会分析并解决公共关系工作的实际问题 课程教学方式：任务驱动法，讲授、案例与 实训 结合。 14 茶艺 /酒文化 课程的教学内容： 了解基本的茶艺和酒文化， 能 基本辨别不同的茶类，酒类，等次 等。 了解在不同的商务场合， 茶文化 与酒文化在商业交际的具体运用。 课程教学方式：任务驱动法，讲授与练习结合。 商务礼仪 课程的教学内容： 了解礼仪的内涵和要求，掌握宴请、会面、庆典等事务的礼仪规范。