初中数学教研组工作总结

初中数学教研组工作总结内容摘要：

构建新 课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高四十分钟的效益。 改变学生的学习方式。 本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 加强课程改革的研究。 开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研 究课改沙龙活动，组内教师在校园网上发贴论谈或上传论文。 建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。 新课程起始年级建立“学生成长档案袋”，其它年级尝试建立“特长生档案袋”。 对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。 我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 20202020 学年度第一学期数学 教研组 总结 一 工作目标： 开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（ 1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。 （ 2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。 （ 3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。 （ 4）组织公开教学，开展听课和评课活动。 （ 5）关心培养青年教 师，使之早日成为教学骨干。 各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。 初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好“平几”基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。 围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。 二 组风建设： 我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。 如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新 教师虚心好学，集思广益，通力合作。 组内三位教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议；初二年级班级大，学生多，课程难，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。 初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。 三 参加教研活动情况： 我们组的教研活动的开展是经常的，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研 课六次。 教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，每位教师听棵都在 10 节以上，新教师 15 节以上，积极参加学校组织的各类教育教学活动。 四 积极组织课外活动： 广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座，建立了初三数学竞赛辅导小组，初 一、初二数学兴趣小组，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。 我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。 展望未来，要实现我校四个一流的宏伟目标，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把梁原中学建成质量一流的示范性中学作出应有的贡献。 20202020 学年度第 二 学期数学 教研组 总结 我们数学组是一个团结、和谐、智慧、拼搏上进的集体。 以人为本，乐于奉献、与时俱进是全组教师努力追求的目标。 组内教师个个爱岗敬业，关爱学生、钻研业务，对教研组的工作积极参与、热情投入，具有较强的凝聚力。 伴随着新年脚步的临近，本学期的教学教研工作即将接近尾声。 回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们数学教研组结合市教育局要求开展有效性教学的活动，全体老师发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。 现将这一学期的工作总结如下： 一、 加强学习，提 高素养，提升业务水平 本学期我们进行了新课标纲要的学习，认真研究《课程标准》，仔细分析中考试题，把握中考动向，利用现有的教材在平时的教学中体现新课程标准的新理念。 我们组倡导“团结友爱、敬业奉献”的基本道德规范，每位教师都在自己的本职岗位上规范自己的行为，积极参加各级各类培训和学习，比如暑假“名师大学堂”培训活动，省教师培训中心组织的数学学科教师网络培训活动。 积极参加区里的听课、评课活动，比如参加了实验数学、龙虎塘中学的教学开放日活动，和实验中学进行了数学组三个年级备课组的校际交流活动，并请区教研室的领导来学 校指导教学工作等等。 二、互帮互助 团结共进 我们数学教研组全体教师团结协作，凝聚力强，有良好的师德师风。 中年教师无私传授，青年教师虚心好学，组内教研气氛浓厚。 我们组的每个人都深知团队力量的重要性。 大。