初中德育处工作总结

初中德育处工作总结内容摘要：

唱一首励志歌曲。 ⑼ 劳动习惯。 倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加学校组织的义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担洗碗、拖地、整理床铺等力所能及的家务劳动。 ⑽ 健身习惯。 做好?两操?（课间操、眼保健操），坚持跑步，积极参加体育活动，做到每天锻炼一小时。 （二）实施的途径 充分利用国旗下讲话、班会、课间操等阵地 ，加强学生文明礼貌、安全、卫生等常规教育宣传，引导学生做到?三别?、?五带?、?七无?。 ?三别?即向粗鲁告别，向陋习告别，向自私告别；?五带?即把礼貌带给师长，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人，把诚信带给社会；?七无?即校园无纸屑，地面无痰迹，桌凳无刻画，墙壁无污迹，走廊无疯跑（嘈杂），水电（资源）无浪费，出言无脏话。 本学期 突出 抓 了 校园卫生和课间纪律。 把行为规范教育贯穿在各学课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。 通过召开班主任会议，明确教育主题，安排工作，提醒班主任应注 意的问题，突出重点，明确目的。 ，落实?行?的要求。 积极开展有益的班级活动，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钩来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。 4． 坚持周一下午班会制度，总结上周本班养成教育工作情况，安排本周工作。 发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设， 利用 校园广播站，及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。 通过 学校宣传栏、各班板报和四个?栏?宣传阵地，真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。 、家长会、 家访等多种形式，使家长充分了解孩子在校的学习和表现，并配合学校进行教育。 ，提高队员的社会服务意识与实践能力。 ，强化?意?的训练。 制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督监督岗，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。 三、加强学生思想教育工作，确保学生健康成长 本学期高度重视学生思想教育工作，主要通过以下措施加强工作： 心理健康教育科研组 ，加强心理辅导。 高度重视学生的心理问题，为做好学校的心理教育阵地建设工作，健全学生心理健康的管理机制，重视学生的心理健康教育， 成立潍坊外国学校中学心理健康教育校际科研组 ，并通过培训心理健康教育教师，开设好并落实好心理健康教育课程。 ，优化家校教育环境。 通过家庭教育教研组的组建实施，进一步加强和学生家长的联系工作，办好家长学校，开好家长会，提高家长素质，通过家长学校的开办来普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把家庭教育与学校教育有机的 结合起来，形成教育合力，促进学生心里健康的可持续发展，通过家长会密切学校、家长、学生之间的关系，消除误解促进和谐；进一步促进班主任家访工作，加强八类群体学生的管理。 ，创设良好教育氛围。 通过校园广播、黑板报、宣传厨窗、手抄 报、书画、悬挂伟人画像、名人名言等多种形式加强宣传，营造健康向上的育人氛围，让我校的每一角落都成为育人阵地，以对学生进行心理教育为根本出发点，结合法制教育、国防教育、禁毒教育、健康教育、安全教育、思想教育进行校园文化氛围的创设。 ，强化学校德育功能。 通过开展?安全活动月??争做文明中学生??创文明城市，建和谐校园?等系列活动及?国旗下的演讲?、?感恩母亲??放飞梦想?征文、及现时段的?艺术新秀?、?三项活动百优?、?校园文明之星?评选等形式多样的活动，促进学生个性特长，培养学生创新精神，陶冶学生品德情操。 通过?文明礼貌活动月?、?攥紧手、弯弯腰、看看他?、?我的班规我遵守?等系列活动，以及坚持长期的仪容仪表检查、校服校牌检查、校园监督岗等多种形式，促使学生养成良好的行为习惯。 ，促进校园和谐有序 强化我校《潍坊外国语学校安全事故应急 预案》的实施。 学校统一指挥，各相关部门分工协作，动员全校师生员工，整合资源，信息共享，形成合力，齐抓共管，层层负责，不留死角。 学校成力九支管理队伍， 建立了?条块结合、一岗双责?的安全工作新机制，广大师生严格执行学校相关校园安全规定，进一步增强了我校周边安全环境建设。 同时，强化目标管理意识，根据人员分工不同，分别签订《潍坊外国语学校班主。