信息技术教师招聘考试及面试秘笈内容摘要:

作中提出了( )思想。 A.最优化教学 B.范例教学 C.发展教育 D.终身教育 答案: D 15. 1956 年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域 三个主要部分的美国教育家是( )。 A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.根舍因 D.斯金纳 答案: A 16. 1901 年,由立花铣三朗讲述、王国维翻译的( )刊载于《教育世界》上,是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 A.《教育论》 B.《教育学》 C.《大教育学》 D.《教育原理》 答案:B 17. 1919 年,著名教育家( )来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 A.桑代克 B.盖顿 C.杜威 D.克伯屈 答案: C 18.解放初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。 A.凯洛夫的《教育学》 B.冈察洛夫的《教育学》 C.巴拉诺夫的《教育学》 D.巴班斯基的《教育学》 答案: A 19. “ 不愤不启,不悱不发 ” 的思想最早出自( )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《四书集注》 D.《孟子》 答案: A 20.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。 A.《论语》 B.《师说》 C.《学记》 D.《孟子》 答案: C 21.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆 体良 D.苏格拉底 答案: B 22.被称为世界上第一部研究教学法的书是( )。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.柏拉图的《理想国》 C.斯宾塞的《教育论》 D.昆体良的《雄辩术原理》 答案: D 23.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家( )。 A.卢梭 B.培根 C.拉伯雷 D.洛克 答案: B 24.一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是( )。 A.柏拉图的《理想国》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.昆体良的《雄辩术原理》 D.斯宾塞的《教育论》 答案: B 25.教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家( )。 A.柏拉图 B.赫尔巴特 C.康德 D.梅依曼 答案: C 26.最早提出教学具有教育性的教育家是( )。 A.杜威 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 答案: D 27.以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是( )。 A.杜威的《民主主义与教育》 B.凯洛夫的《教育学》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.夸美纽斯的《大教学论》 答案: B 28.被毛泽东称为 “ 学界泰斗,人世楷模 ” 的近代民主革命家、教育家的是( )。 A.陶行知 B.蔡元培 C.杨贤江 D.徐特立 答案: B 29.被周恩来称为 “ 一个无保留追随党的布尔什维克 ” 的人民教育家是( )。 A.徐特立 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知 答案: D 30.倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家( )。 A.斯金纳 B.杜威 C.布鲁纳 D.加涅 答案: C 31.提出 “ 范例教学 ” 理论的教育家是( )。 A.根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞科夫 答案: A 32.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。 A.认知结构的教育理 论 B.全面发展的教育理论 C.范例教学的理论 D.教学最优化的教育理论 答案: B 33.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是( )。 A.申比寥夫等合著的《教育学》 B.斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》 C.叶希波夫 冈察洛夫著的《教育学》 D.凯洛夫主编的《教育学》 答案: D 34.最早倡导教育实验并提出 “ 实验教育法 ” 这个名称的教育家是( )。 A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.梅依曼 D.洛克 答案: C 35.最早提出 “ 行动研究 ” 这一概念的是( )。 A.梅依 曼 B.拉伊 C.凯洛夫 D.勒温 答案: D 36.研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于( )。 A.观察法 B.实验法 C.行动研究法 D.文献法 答案: B 37.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。 A.行动研究法 B.观察法 C.实验法 D.调查法 答案 : A 38.前苏联教育家赞可夫的教学理论是( )。 A.最优化理论 B.认知结构的理论 C.发展性教学理论 D.范例教学理论 答案: C 1.教育活动的基本规律包括( )。 A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系 C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系 E.教育与生产关系之间的矛盾或关系 答案: BD 2.下列学科从属于教育科学体系的是( )。 A.教育哲学 B.教学论 C.教育科研方法 D.学校管理学 E.外国教育 史 答案: ABCDE 3.教育学形成时期的主要著作有( )。 A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》 B.凯洛夫的《教育学》 C.洛克的《教育漫话》 D.斯宾塞的《教育论》 E.卢梭的《爱弥儿》 答案: ACDE 4. 50 年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有( )。 A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 D.巴班斯基《教育过程最优化》 E.马卡连柯《教育诗》 答案: ABCE 5.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为 “ 三 个中心 ” ,即( )。 A.教师中心 B.活动中心 C.儿童中心 D.课堂中心 E.书本中心 答案: ADE 6.教育实验共同具备的基本特征是( )。 A.有变革 B.可重复操作 C.有理论假说 D.有控制 E.全面科学 答案: ABCD 7.下列教育研究方法中属于调查法的是( )。 A.观察 B.测验 C.问卷 D.查阅资料 E.谈话 答案: ABCDE 8.与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的( )。 A.计划性 B.实用性 C.客观性 D.科学性 E.广泛性 答案 : BE 9.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是( )。 A.会议记录 B.期刊 C.录音 D.评述 E.文摘 答案: ABCDE 10.从横向看,教育的基本形式有( )。 A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育 E.自然形态的教育 答案: ABCDE 11.调查法的具体方式有( )。 A.查阅文献资料 B.测验 C.观察 D.问卷 E.谈话 答案: ABCDE 12.《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )。 A.教学相长 B. “ 不愤不启,不悱不发 ” C. “ 学而不思则罔,思而不学则殆 ” D. “ 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从 ” E.长善救失 答案: BCD 13.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有( )。 A.教学过程的四个阶段论 B.实科教育思想 C.教育性教学 D.自然主义教育 E.实用主义教育思想 答案: AC 14.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。 A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.课堂为中心 E.从做中学 答案: ABCE 15.中国近代教育史 上著名的教育家有( )。 A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.杨贤江 E.朱熹 答案: ABCD 16.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )。 A.布鲁纳的《教育过程》 B.布鲁姆的《教育目标分类学》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.赞可夫的《教学与发展》 E.夸美纽斯的《大教学论》 答案: ABD 17.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括( )。 A.交往领域 B.动作技能领域 C.认知领域 D.情感领域 E.思维领域 答案: BCD 18.教育实验作为 一种研究方法的基本特征是( )。 A.有变革 B.有被试 C.有理论假说 D.可重复操作 E.有控制 答案: ACDE 1.教育学是研究人类 ______,揭示 ______的一门科学。 答案:教育现象 教育规律 2.从横向看,教育的基本形态主要有 ______、 _____、 ____三种。 答案:学校教育 家庭教育 社会教育 3.狭义的社会教育是在 ______和 ______以外的社会文化教育机构实施的教育。 答案:家庭 学校 4.现代社会教育包括 ______教育机构和 ______教育机构两大类。 答案: 校外儿童 校外成人文化 5.贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是:教育与 ______发展之间、教育与 ______发展之间的矛盾或关系。 答案:社会 人的身心 6.教育科学是以 ______和 ______为共同研究对象的各门教育学科的总称。 答案:教育现象 教育规律 7.教育是 ____和社会生产延续的手段,它通过 ___为社会生产和社会生活服务。 答案:个人发展 培养人 8.反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《 ____》。 答案:论语 9.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,是我 国战国晚期 ___所著的《 __》。 答案:乐正克 学记 10. ____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。 答案:亚里斯多德 11.世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的《 ____》。 答案:雄辩术原理 12. 1623 年英国哲学家 ____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 答案:培根 13.首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家 ____,他所著的《 ____》标志着教育学成为一门独立的学科。 答案:夸美纽斯 大教学论 14.教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家 ____。 答案:康德 15. 19 世纪,德国著名教育家 ______所著的《 ____》在西方被视为 “ 科学教育学 ” 形成的标志,他的教育思想被视为传统教育派的代表。 答案:赫尔巴特 普通教育学 16.德国教育家赫尔巴特试图在 ____的基础上建立他的教育目的论,在 ____的基础上建立教育方法论。 答案:伦理学 心理学 17.实用主义教育学的代表人物是美国的 ______,其主要代表著作是《 ____》。 答案:杜威 民主主义与教育 18.马克思和恩格斯创 立的辩证唯物主义和历史唯物主义,为科学教育学的建立奠定了科学的 ______和______基础。 答案:世界观 方法论 19.克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的《 ____》,被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。 答案:国民教育和民主主义 20. “ 思想自由,兼容并包 ” 是近代民主教育家。
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