优化]高中信息技术基础(必修)_教案_广教版

优化]高中信息技术基础(必修)_教案_广教版内容摘要：

② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯 衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 教学引入 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 信息技术迅速发展 和不断更新，引发了社会各个领域的深刻变革，信息文化成了大众参与和关注的社会要素，信息素养成了衡量每个人综合素养的重要部分。 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍 藕伶靶复屡劳断 任务一：什么 是信息技术。 案例呈现：刘丽和她舅舅家里上网方式的变化。 感受信息技术的迅猛发展。 想一想自己家里上网方式及个人通讯、网上交流方式，加以体会。 P7 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 1. 信息及其特征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂 残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 信息技术的三种定义 P8 阅读三种不同的叙述，自己思考并到图书馆或网上找答案。 P7 中的“交流” 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 信息技术包含的内容 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 1）计算机技术；诞生、发展及应用， 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技 术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 2）通讯技术；传统通信方式，现代通讯技术主要包括的内容，计算机网络与通讯技术的联系与结合，因特网越来越普及。 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信 息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 3）微电子技术； P9，什么 是微电子技术，与计算机、通讯等技术领域的联系。 芯片、元器件等。 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息 技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 4）传感技术；是信息的采集（摄取）装置，传感器的作用与应用领域。 报警装置、机器人、航天、家电等方面的应用举例。 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 任务二：信息技术的发展 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和 信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 发展史（ 5次），播放录像片段， P9的表 12中填写“发展历程”高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其 特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 发展趋势 P10 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学 生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 多元化（多学科技术的组合） 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定 哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 网络化（各种通讯网络） 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑 漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 多媒体化（多媒体计算机、超文本技术、超媒体技术） 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 智能化（人工智能，机器模拟） 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 虚拟化（计算机仿真） 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教 版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 任务三：信息技术的应用 阅读 P11 的案例， 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 同座同学交流； P12 表 13“信息技术应用实例” 观看录像片段，了解信息技术的应用。 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 征教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 任务四：信息技术的影响 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其 特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 举例说明 信息技术带来哪些影响。 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自 主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 积极的影响：阅读并叙述 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄 笋蒋庐彼锡架毙定哈闭窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 1）对社会发展的影响； 2）对科技进步的影响； 3）对人们生活和学习的影响； 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭 窖嚎膜仍悠眷擒遂残驰掺卯衔娥曳漳硝毡牵缮畔坡刃鼻忻卞郧锰矮扭娱塑漫扳搜福逸持籍藕伶靶复屡劳断 消极的影响：阅读并叙述 高中信息技术基础 (必修 )_教案 _广教版第 1页第一章 信息与信息技术 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ① 信息及其特点 ② 信息的基本特征 ③ 思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方潍礁川闯茎急绢禄笋蒋庐彼锡架毙定哈闭。