第一课古代社会的发展历程江苏教育版内容摘要:
极端低下的生产力 石锤、石砧 骨角铲 3 平等互助的经济社会关系 ( 1) 生产关系 : 概念 : 在 生产过程 中形成的 人与人之间 的关系。 具体内容 : 生产资料归谁所有 产品(消费品)如何分配 (其中起决定作用的是 ) 人们在社会生产中的地位和相互关系 ? ( 2) 原始社会的生产关系 生产力决定 : 生产资料归 ? 所有 人们在 ? 劳动中形成 ? 的关系 劳动产品在集体成员中 ? 表明原始社会是一个 ? 的社会 思考: ( 3)在原始社会氏族成员之间 是平等的 ,没有人压迫人的现象 ,。第一课古代社会的发展历程江苏教育版
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课教材结构 主题 内容 范例 目标 生活中的变化 物质生活 轮船、火车、电车、 电报、电话 从近代中国社会生活的变化感受人类文明发展的趋势。 感受科学技术给社会生活带来的影响 文化生活 看电影、读报纸 社会习俗 剪辫子、放足 头脑中的变化 科学思想 废除科举制度、建立近代教育制度 民主观念 自由平等 妇女地位 夫妻平等、妇女走向社会 意义 :感受 20世纪前后的中国在工业文明的冲击下 ,
电 270万千瓦;中线由四川、重庆、湖北等省区向 华中、华东 电网输电;南线由云南、贵州、广西等省区向 华南 输电,五年后将向 广东 送电 1000万千瓦。 北线电站以坑口 火电站 为主,中线和南线以大型 水电站 为主 “西电东送 ” 工程:我国煤炭资源主要集中在中西部地区,水能资源相对集中在西南和西北,而用电负荷却集中在东部沿海地区。 “ 西电东送 ” 主要通过北、中、南三大通道向东部输送电能
吸引大头针的枚数越多。 研究电磁铁磁性与有无铁芯的关系 主要变量: 是否插入铁芯 次要变量: ① 电流的大小; ② 螺线管的长度。 ③ 线圈的匝数。 ④ 螺线管的粗细 ; 实验原理: 插入铁芯,判断电磁铁吸引大头针枚数的多少。 实验结论: 当电磁铁的其他条件不变时 , 线圈中插有铁芯 , 它的磁性增强。 实验现象: 当线圈插有铁芯时,吸引大头针的枚数越多。 4. 同理方法。 当电流大小 、
莫 使 金 樽 空 对 月。 天 生 我 材 必 有 用 , 千 金 散 尽 还 复 来。 烹 羊 宰 牛 且 为 乐 , 会须一饮三百杯。 …… 岑 夫 子 , 丹丘生 , 将进酒 , 君莫停。 …… 这首诗的头两句说的是什么,有没有科学道理。 三、水的循环 读图 1— 10,说说水在自然界中是如何循环的。 蒸发 蒸发 凝结成云 水汽输送 降水 降水
, 对应水化物通式为。 气态氢化物通式为。 单质化学式 单质的性质 颜色和状态(常态) 密度 沸点 ℃ N2 无色气体 P 白磷:白色或黄色固体 红磷:红棕色固体 As 灰色 Sb Bi 低 高 低 高 高 低 银白色或微显红色金属 1750 1560 练习 氮族元素包括 、 、 5种元素,它们原子最外层的电子数。 位于周期表 族。 其最高价氧化物的通式是 ,气态氢化物的通式