科学中考知识条目解析浙教版内容摘要:
调查近亲结婚的危害,举例说明优生的重要性 a a a a a ① 识别 DNA、基因和染色体的关系 ②举例说明基因的作用以及基因工程 ③说出人类基因组计划的意义 ⑤描述常见的遗传病 ⑥ 说出遗传物质的作用 ⑦说出沃森、克里克与DNA双螺旋结构的发现 a a a a a a 第六册第二章 2020年 2020年 考 试 内 容 考试要求 考 试 内 容 考试要求 第一节 种群和 生物群落 ① 识别常见的生物种群,结合实例说明种群特征 ②区别不同生物群落(包括植被) ③通过比较几种不同环境的生物,描述生物对环境的适应性 (如保护色、拟态、捕食、寄生 a a a ① 识别常见的生物种群和生物群落(包括植被) ② 通过比较几种不同环境的生物,描述生物对环境的适应性 a a 第二节 生态系统 ① 描述生物圈的涵义 ②了解生态系统的多样性 ③了解生态系统的组成成分 ④了解食物链和食物网 ⑤利用生态系统的原理,解释生 产、生活实际中一些简单问题 ⑥通过碳循环了解生态系统中物 质循环和能量流动特点 a a b a c a ① 说出生物圈是地球上最大的生态系统 ②结合某一具体生态系统,概述其组成部分、结构及功能 ③利用生态系统的原理,解释生产、生活实际中一些简单问题 ④感知生物界是一个复杂的开放系 统,生命系统的构成具有层次性 a a b a c a 第六册第二章 2020年 2020年 考 试 内 容 考试要求 考 试 内 容 考试要求 第三节 生态系 统的稳 定性 ① 结合实例说明生态系统稳定性的现象和意义 ②说出自然因素、人类活动对生态系统的影响 ③说出设立自然保护区的意义 b a a ① 结合实例说明生态平衡的现象和意义 ② 描述我国生物保护与自然保护的意义和措施 a a 第六册第三章 2020年 2020年 考 试 内 容 考试要求 考 试 内 容 考试要求 第一节 健康的 含义 描述健康的三要素 a 第二节 来自微生物的威胁 ① 细菌、病毒的威胁 ②青霉素的发现史,说出弗莱明等人对青霉素发现的意义,体验科学探究过程 ③说出传染病的特点 ④说出传染病的传播三环节及其预防措施 ⑤列举常见传染病,包括性传播疾病及其预防措施 a a a a a ① 青霉素的发现史,说出弗莱明等人对青霉素发现的意义,体验科学探究过程 ②说出传染病的特点 ③说出传染病的传播三环节及其预防措施 ④列举常见传染病,包括性传播疾病及其预防措施 a a a a 第六册第三章 2020年 2020年 考 试 内 容 考试要求 考 试 内 容 考试要求 第三节 身体的防卫 ① 识别人体非特异性免疫和特异性免疫 ②细胞免疫和体液免疫 ③举例说明计划免疫和人工免疫 (包括人工自动免疫和人工被动 免疫) ④了解免疫功能 a a a a。科学中考知识条目解析浙教版
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人感觉到的声音的 高低。 响度:人感觉到的声音的 强弱 音色 (三)噪声污染 (一)光源、光的传播 阳光下树荫中圆形光斑是怎样形成的 (二)光的色散 (三)物体的颜色 透明塑 料薄膜 薄膜颜色 光斑颜色 红 红 蓝 蓝 绿 绿 有色玻璃颜色 光斑颜色 红 红 蓝 蓝 绿 绿 结论:透明物质的颜色由透过的光的颜色决定。 纸 屏 纸屏颜色 光带颜色 红 红 蓝 蓝 绿 绿 黑 无光带 结论
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然现象 的学问。 同学们,你能举出更多的自然现象吗。 例:昆虫蜕皮, 青蛙冬眠 , 刮风下雨, 冰山融化, 病毒感染 , 蜘蛛织网 , 螳螂捕蝉等都是自然现象。 你 最感兴趣 的自然现象是什么。 爱因斯坦说:“ 提出问题 比发现 问 题 更重要 ”。 你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗。 跳过下一张 气球在水中是怎样沉浮的。 金