生活中的平面图形华师大版内容摘要：
学生学习兴趣。 说教学过程： （从课题的分析开始，并与第一节 —— 生活中的立体图形比较）。 常见的桌面、黑板面、平静的水面等，都给我们以平面的形象。 几何里所说的平面就是从这样的一些物体抽象出来的。 但是，几何里的平面是无限延展的。 ， 感受图形世界的丰富多彩 ， 抽象出平面图形。 鼓励学生从现实生活中“发现”熟悉的平面图形，如三角形、四边形、五边形、六边形、圆等。 ，并描述多边形的特征 —— 都是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。 （ 1）从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。 …… 多边形的边数 4 5 6 7。阅读剩余 0%
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