生态系统多样性浙教版内容摘要:
或快速奔跑。 动植物的种类少,群落结构不如森林生态系统复杂,在 不同的季节或年份,降雨量很不均匀,种群结构和群落 结构经常发生剧烈的变化 农田生态系统 思考 农田生态系统 是人工建立的生态系统,人的作用非常突出,人们种 植的农作物是是这一系统的主要成员。 动植物的种类少。 群落的结构单一。 必须依靠人类的管理才能维持 人的作用消失 海洋生态系统 鮟鱇 灯笼鱼 深海中的生物 思考 它们是怎样适应环境的 黑深海蛛鱼 深海。生态系统多样性浙教版
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被 防风固沙、保持水土 ( 5)荒漠化加速了西部生物多样性的进一步丧失,这是因为 _____________________。 ( 6)西部耕地同样要做好除草、治虫等工作,从能量流动的角度看,除草、治虫的目的是_________________。 治虫措施中不宜大量喷施化学杀虫剂,控制使用化学杀虫剂的方法:一是用_____________替代化学杀虫剂,二是用基因工程的手段将
图中存在的 平行且相等的三条线段和一组全等三角形。 例 2 :下面 2, 3, 4, 5 幅图中那幅图 是由 1平移得到的。 1 2 3 4 5 (1) (2) 2 3 4 5 1 将图中的小船向左平移四格。 上海市花 白玉兰 ____树的平移 上海第一棵整体移动的古树 .整个轨道呈“ L”型,长60多米的长边 ,七八米“ L”的短
学生学习兴趣。 说教学过程: (从课题的分析开始,并与第一节 —— 生活中的立体图形比较)。 常见的桌面、黑板面、平静的水面等,都给我们以平面的形象。 几何里所说的平面就是从这样的一些物体抽象出来的。 但是,几何里的平面是无限延展的。 , 感受图形世界的丰富多彩 , 抽象出平面图形。 鼓励学生从现实生活中“发现”熟悉的平面图形,如三角形、四边形、五边形、六边形、圆等。 ,并描述多边形的特征 ——
物台 通光孔 粗准焦 物镜 左 反 细准焦 制作临时装片的正确步骤是( ) ( 1)在载玻片中央滴一滴清水 ( 2)用镊子撕取实验材料 ( 3)有染液给实验材料染色 ( 4)盖上盖玻片 ( 5)擦拭盖、载玻片 ( 6)将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 A、( 1)( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) B、 ( 2) ( 3) ( 6) ( 4) ( 5) ( 1) C、 ( 5)