植物的开花内容摘要:
柱 子房 柱头 百 合 ( Lilium longiflorum Thunb.) 对照花的结构模式图,按照 从外到内 的顺序,认识百合花的各部分结构。 用镊子 由外向内 依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式,。植物的开花
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生长 抑制生长 c/molL1 根 芽 茎 生长素对植物生长的作用,往往具有两重性。 与生长素的浓度和植物器官种类有关 顶端优势 —— 植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 A B C D 这些芽发育成枝的顺序是
7917 38569 14474 847 749 735 723 718 720 765 962 1546 2391 2091 385 2)40岁活到 80岁的概率是活到 80岁的人数与活到40岁的 人数之比 1)40岁的人在当年死亡的概率是当年死亡人数与该年龄存活的人数的比 . 3)我们只需求出 40岁的人在当年死亡的人数就可求出保险公司应付的赔偿金 解 :1)活到 40岁的人数是 ,
一样。 开花结果期需水多。 同一植物的不同 生长发育时期,需水量也有很大差异。 我们已经知道植物吸收水分的主要器官是根,你认为影 响植物吸水和失水的环境因素可能是什么呢 ? 实验:外界溶液浓度影响细胞的吸水 思考以下问题 1 溶液的形成 : 溶液浓度大小 自来水、细胞液是溶液吗。 气球演示 : 两名学生,同时向两只气球内吹入等量气体来表示细胞,然后,一名学生向气球内 继续吹气来表示细胞吸水
和 细胞周围水溶液的浓度 的大小。 糖伴西红柿后,盘中有何现象。 为什么。 盘中出现水,因为西红柿细胞液浓度小于周围糖溶液浓度,所以细胞失水。 植物体主要靠根毛吸水。 那么根毛从土壤中吸水的原理又是什么呢。 根毛的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大。 这样的结构很适合吸收水分
在蒸馏水和土壤浸出液 中的生长情况 .(观察时间约需3周以上) (P109) 利用放大镜粗略地观察三年生木质茎的结构。 学生分组实验 ,显微镜下观察木质茎的永久切片 .(P114) 可选取夹竹桃等木本植物的枝条 . 切口的横截面积大一些 ,放在阳光下照射 ,均可缩短 实验时间 .(至少约需 10分钟以上 )(P116) 可选取柳树的枝条进行培育后再做环割处理 . 现象