文化的继承性和文化发展内容摘要:
“和谐社会”体现了传统文化中的“和”、“合”思想,使“和”、“合”思想顺应社会生活的变化,同时去掉了其天神化的糟粕内容,强调人与人、人与自然的和谐相处。 (需要辩证分析其双重作用) 顺应社会发展的传统文化,能对社会与人的发展起促进作用。 (积极作用) 一成不变的传统文化会阻碍社会进步、妨碍人的发展。 (消极作用) ⑵ 传统文化的作用 ⑴为什么要正确对待传统文化。 (意义、必要性) ①正确发挥传统文化的作用有利于国家和民族的发展; ②正确对待传统文化的影响有利于人的全面发展。 ⑴为什么要正确对待传统文化。 (意义、必要性) ⑵怎样正确对待传统文化。 (态度) “ 取其精华,去其糟粕 ” ,批判继承,古为今用。 传统文化中的精华部分 —— 保持和发扬; 传统文化中的糟粕部分 —— 改造或剔除。 符合社会发展、积极的内容 不符合社会发展、落后的内容 观点一:传统文化是财富。 它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所。 如果没有传统文化,生活将失去精神家园。 观点二: 传统文化是包袱。 它是一种惰性的力量、保守的因素。 它钳制着我们的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,制约着我们的价值取向。 请问:在今天,我们应如何认识“孝”道呢。 在世界文化遗产 ——安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。 “孝”是一个象形文字,即是一个跪拜之“子”的意思,不孝则是“猴”,即非人也。 “孝 ” 是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德 ,是我中华民族传统文化之精髓。 元代郭居敬辑录古代 24个孝子的故事,编成 《 二十四孝 》 ,成为宣扬孝道的通俗读物。 一方面, “ 孝 ” 包含着尊老、敬老、养老,以及亲人、爱人、爱国等思想,是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 另一方面, “ 孝 ” 是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具,一切听命于 “ 一家之长 ”的观念,使人往。文化的继承性和文化发展
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构助词 的 以 丛草为林 徐喷 以 烟 何不试之 以 足 以 先自度 其 足 而置之 其 坐 其 剑自舟中坠于水 遽契 其 舟 必细察 其 纹理 使 其 冲烟飞鸣 常蹲 其 身 神游 其 中 其 解释下列通假字 •反 归取之 同 •而置之其 坐 同 •项为之 强 同 •以土砾凸者为 邱 同 词性活用 • 明 察秋毫 •
首先把改革重点放在意识形态和政治体制方面 , 提出了 “ 人道的民主的社会主义 ” 思想 , 突出强调 “ 全人类的利益和价值高于一切 ” , 要 “ 全面充实人权 ”。 在戈尔巴乔夫的主导下 , 苏联于 1990年 3月和 12月对宪法进行了重大修改。 修改后的苏联宪法取消了苏共的领导地位 , 允许多党制和政治多元化 , 实行三权分立的政体和议会民主 , 确立了总统制。
骤如下: 1. 打开资源管理器,选择你要创建新文件夹的位置. 2.指针移动右边窗口中,单击鼠标右键. 3.在弹出的菜单中选择“新建”. 4.再在下级菜单中选择“文件夹”. 文件或文件夹的重命名 • 1.选中该文件(文件夹)点击鼠标右键,选择重命名. • 2.连续两次单击文件(文件夹)的名称(不要双击),在框中输入新的文件名. 移动文件或文件
表示什么意义吗。 各表示什么意义。 学习负整数指数以后,可以更简洁地表示分式。 学习负整数指数以后,指数的取值范围就推广 到全体整数。 学习负整数指数以后,对于一些绝对值较小的 数也可以用科学记数法加以表示。 观察: 即 即 即 归纳 探究: 类似于上面的观察,你可以进一步用负整数 指数幂或 0指数幂来验证其他 4个正整数指数幂的 运算性质,看看这些性质在整数指数幂范围内是 否还适用。
单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 平方差公式 完全平方公式 (二)整式的乘法 同底数的幂相乘 法则:同底数的幂相乘,底数 不变 ,指数 相加。 数学符号表示: (其中 m、 n为正整数) (二)整式的乘法 练习:判断下列各式是否正确。 幂的乘方 法则:幂的乘方,底数 不变 ,指数 相乘。 数学符号表示: (其中 m、 n为正整数) 练习:判断下列各式是否正确。 (其中 m、