数形结合的应用内容摘要:
平行 ,它与 y轴的交点到原点的距离为 1,求这条直线的解析式 . 分析。 依题意得如右图。 K=2,它与 y轴的交点是 (0,1) 设 y=2x+b 1=b y=2x1. x y 三。 两线相交的有关应用 例 ,已知两直线 y=+ y=x+1分别与 x轴交于 A,B两点 ,这两条直线的交点。数形结合的应用
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
数据的收集和整理(苏教版)
高 (厘米) 钱秀英 130 蔡雅平 141 冯淑慧 138 王 华 140 秦 玲 152 杜小芳 154 李娟娟 131 顾伟芳 137 许 阳 134 张 红 142 牛爱珍 151 朱 丽 144 李静华 145 钱 霞 138 刘竞蔚 145 宋 莉 144 陆 莎 144 杨宁一 139 朱桂芬 140 朱
数学学业考试教研发言稿
和能力,并体会到数学的价值观。 、猜测、验证、交流等数学活动,从而使学生形成自己对数学知识的理解。 破除了形式化的概念教学和繁琐的模式训练。 新教材教法特点 堂氛围,如对不等式基本性质、一元二次方程几种解法、实践与探索等的教学。 4. 注重数学思想方法的渗透,重视学生思维品质与能力的提高。 注意点 复习研究 复习课时安排 ( 组 ) 相关概念及其解法: 1课时 2. 不等式 ( 组 ) 相关概念
数列的概念(苏教版)
例 ,写出数列的一个通项公式: ( 1) 9, 99, 999, 9999, ‥‥‥ ( 2) , , , ‥‥‥ , , , ‥‥‥ ( 3) + + +