伤仲永(苏教版)内容摘要：
的人为内容 ， 传送给全乡的秀才观赏。 从此 ， 指定物品让他作诗 ， （ 他能 ） 立即写好 ， 诗的文采和道理都有值得看的地方。 同县的人对他感到惊奇 ， 渐渐地请他的父亲去做客 ， 有的人还花钱求仲永题诗。 他的父亲认为这样有利可图 ， 每天牵着仲永四处拜访同县的人 ， 不让 （ 他 ） 学习。 我听到这件事很久了。 明道年间 ， 我随先父回到家乡 ， 在舅舅家里见到他 ， （ 他已经 ） 十二三岁了。 让 （ 他 ） 作诗 ， （ 写出来的诗已经 ）不能与从前的名声相称。 又过了七年 ， （ 我 ） 从扬州回来 ， 再次到舅舅家 ， 问起方仲永的情况 ，回答说： “ （ 他已经 ） 才能完全消失 ， 成为普通人了。 ” 王先生说：仲永的通晓 、 领悟能力是天赋的。 他的天资比一般有才能的人高得多。 他最终成为一个平凡的人 ， 是因为他没有受到后天的教育。 像他那样天生聪明 ， 如此有才智 ， 没有受到后天的教育 ， 尚且要成为平凡的人；那么 ， 现在那些不是天生聪明 ， 本来就平凡的人 ， 又不接受后天的教育 ， 想成为一个平常的人恐怕都不能够吧。 分析本文 幼年作诗表现出非凡的才华与天赋。 十二三岁时才能大不如先前。 写成年之后的仲永才能泯灭。 第一部分：（ 12） （以叙事为主） 简叙仲永才能发展变化的三个阶段。 第一阶段： “仲永生。阅读剩余 0%
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