九年级生物环节动物门内容摘要：
消化、呼吸、循环、神经、生殖 蚯蚓的生理 神 经： 循 环： 呼 吸： 消 化： 运。阅读剩余 0%
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九年级生物植物的呼吸作用
四、实验结果 甲 锥形 瓶內的石灰水 变成白色浑浊，乙锥形 瓶內的石灰水 未变化（如下图） 五、讨论 为 何要由漏斗加水到 锥形 瓶內 ? 加水的 过 程主要的目的是要 将 瓶內的 气体 逼迫到量筒中，使其能 与 量筒內的石灰水作用。 答案 甲乙兩
九年级生物生命活动的调节
类 爬行类 变温动物 体温的控制 恒定的体温 产热 散热 运动时： 骨骼肌 为主 安静时： 内脏 为主 （动态平衡） 高温下： 低温下： 皮肤直接散热 为主 汗液蒸发散热 为主 体温 调节中枢 （脑干） 农谚 “ 蚂蚁堵洞要下雨 ” ，是蚂蚁对下列哪一环境因素作出的反应 A 、气压 B、气温 C、大气湿度 D 、气流 C 农谚 “ 燕子来好种田，大雁来好过年 ”
九年级生物植物的一生
数目 单子叶植物种子 双子叶植物种子 一般地， 单子叶植物种子中有胚乳，双子叶植物种子中无胚乳。 例外： 柿、蓖麻 是双子叶植物，有胚乳 慈姑 是单子叶植物，无胚乳 种子的萌发 思考 ： 形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等 １、种子的萌发可能会受什么因素影响。 如果要你播种，你会怎么做。 变量 ２、这些因素中，哪些不怎么重要，是次要 的。 哪些比较重要，是主要的。 次要变量 ： 形状、大小
九年级生物昆虫的生殖和发肓
习性 差异 很大，这种发育过程称为 变态发育。 讨论 家蚕是通过哪种方式繁殖 后代的。 这种生殖方式的特点是什么。 根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。 “ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” 从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方。 你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗。 讨论 家蚕是通过哪种方式繁殖 后代的。 这种生殖方式的特点是什么。