《摄影与摄像》教学大纲

《摄影与摄像》教学大纲内容摘要：

《摄影与摄像》教学大纲 摄影与摄像课程教学大纲第一部分 课程简介一、 基本信息课程名称：摄影与摄像课程代码： 总学时数：84 学时 学分：2 分课程类别：专业课适用专业：多媒体、电视节目制作相关课程及关系：摄影（基础） 、美术（基础）二、 教学目标与特色本课程重点讲授照相机、摄像机的使用、画面的构成、摄影摄像的一般技巧、构图与作品评价标准等。 要求学生最终掌握照相机、摄像机的使用、画面构图技巧及其他相关操作知识。 本课程主要教授学生时间动手能力，以动手为基础，理论课实践课比例：1：1。 三、主要实践环节：1、熟悉相机的基本结构2、曝光练习3、纪念照拍摄4、多人合影5、综合实习：自由创作6、摄像机认知和操作调整规程与方法7、电视画面构图8、机位与画面造型特点9、固定拍摄与画面造型10、运动拍摄与画面造型11、电视作品拍摄（综合实习）四、 必要的教学条件1、多媒体教室2、校内实训基地3、凤凰 凰 凰 光灯、9000 摄像机 配套三脚架等外围设备五、 学习效果评价方法：以课堂表现、平时作业为辅，重点以学生实践环节表现、单元测试作品、综合实习效果为主，给出学生本课程成绩。 第二部分 学时分配表学时主题内容讲授 实训备注一、机的基本操作实训 1：熟悉相机及基本操作二、卷的使用常识三、内外曝光量估计实训 2：基础曝光练习四、影用光实训 3：大型合影拍摄222222第三部分：教学大纲文本第一章 认识相机内容提要 照相机的主要装置，以及这些装置的主要功能及操作教学目标 熟悉相机结构，了解其基本原理，熟练掌握相机的基本操作重点难点 影的指导性原则五、综合实习运用相机，以所学理论为指导，拍得合格照片六、像机的使用方法七、面构图的形式元素（景别、角度等）像用光八、拉、摇、移、跟、升、合运动摄像九、由创作2223022230总课时量 14 70 84重点难点 摄影的基本概念、关设备教学要点与评价建议 通过讲授，影的指导性原则教学要点与评价建议 通过讲授，使学生了解“摄影指导性原则”机的基本结构重点难点 相机镜头、圈教学要点与评价建议 通过讲授，使学生了解相机光圈的组成，门教学要点与评价建议 通过讲授，焦与取景教学要点与评价建议 通过讲授与演示，使学生了解聚焦的 5 片教学要点与评价建议 通过讲授，使学生掌握相机的输片装置第二章 胶卷内容提要 胶卷的种类、性能和选择使用的方法教学目标 熟悉胶卷的分类，掌握胶卷照相性能的内在规律重点难点 色胶卷重点难点 片与反转片教学要点与评价建议 通过讲授，光型与灯光型教学要点与评价建议 通过讲授，使学生掌握两种不同胶卷的色温适应范围，光度教学要点与评价建议 通过讲授，白胶卷重点难点 卷性能的内在规律重点难点 卷的使用常识重点难点 胶卷的保存与最佳使用期第三章 曝光控制内容提要 摄影曝光的意义、正确曝光与准确曝光、曝光控制的一般原则、相机测光与曝光的正确方法、曝光量估计教学目标 熟悉曝光控制的一般原则，掌握相机测光与曝光的正确方法重点难点 曝光控制的一般原则、相机测光与曝光的正确方法、确认识曝光重点难点 光对影响质量的影响教学要点与评价建议 通过讲授，响曝光量调节的主客观因素教学要点与评价建议 通过讲授，光重点难点 光表的种类教学要点与评价建议 通过讲授，机的测光方法教学要点与评价建议 通过讲授，光量估计重点难点 内曝光量估计教学要点与评价建议 通过讲授，使学生熟悉室内照度变化的规律，外曝光量估计教学要点与评价建议 通过讲授，使学生掌握影响曝光量调节的客观因素第四章 摄影构图内容提要 摄影构图的一般原则及对摄影的指导意义教学目标 熟悉各种构图元素的表现效果，能熟练运用构图原则拍得具有美感的照片重点难点 摄点的选择重点难点 景别的划分、摄距离与摄影景别教学要点与评价建议 通过讲授，影角度选择教学要点与评价建议 通过讲授，影高度选择教学要点与评价建议 通过讲授，面留白与黄金分割重点难点画面留白、面留白的意义与方法教学要点与评价建议 通过讲授，金分割与井字型构图教学要点与评价建议 通过讲授，使学生掌握黄金分割与井字型构图的应用技巧第五章 摄影综合实习实习内容：摄像机内容提要 本章主要讲述摄像机的基本组成与基本操作教学目标 通过本章的学习，使学生熟悉摄像机基本结构，基本掌握摄像机的操作方法和技巧重点难点 像机的分类与原理重点难点 像机的基本原理教学要点与评价建议 通过讲授，像机的分类教学要点与评价建议 通过讲授和图片演示，像机的结构重点难点 像镜头教学要点与评价建议 通过讲授和操作演示，像机面板教学要点与评价建议 通过讲授和操作演示，像、伺服系统教学要点与评价建议 通过讲授和图片演示，像机的使用方法重点难点 掌握摄像机的按键操作、板功能教学要点与评价建议 通过讲授和操作演示，视摄像的基本持机姿势教学要点与评价建议 通过课堂演示，摄像机的持机姿势：扛机、抱机的基本姿势、三脚架的使用第七章 电视摄像构图内容提要 电视摄像的构图特点、电视摄像构图的造型元素、摄像用光教学目标 通过本章的学习，使学生了解电视摄像构图的特点，熟悉构图的造型原素，掌握基本的设想用光技巧。 重点难点 视画面构图特点重点难点 次性构图教学要点与评价建议 通过讲授，使学生了解与绘画、摄影对比电视摄像构图一次过性的特点，动构图教学要点与评价建议 通过讲授，视摄像的蒙太奇因素教学要点与评价建议 通过讲授，面构图的形式元素重点难点 视景别教学要点与评价建议 通过讲授和课堂练习，摄角度和高度对电视画面构图的影响教学要点与评价建议 通过讲授，像用光重点难点 视用光概述教学要点与评价建议 通过讲授，使学生了解电视用光的特点，光线与造型，不同类型节目对光线的不同要求。 然光的画面表现教学要点与评价建议 通过讲授，使学生了解自然光、室内自然光拍摄，户外几种大场面的光线选择和表现，日出、日落的拍摄，景物亮度间距大条件下的光线处理。 工光的画面表现教学要点与评价建议 通过讲授和实训，使学生了解人工光的性质，掌握室外人工光运用，室内场景的人工光处理，室外夜景拍摄。 彩的感情倾向教学要点与评价建议 通过讲授和演示，使学生了解色彩的基本构成和色彩的感情倾向。 彩的画面表现教学要点与评价建议 使学生了解色彩基调的形成，画面和色彩构图的关系。 第八章 运动摄像内容提要 运动摄像：就是在一个镜头中通过移动摄像机机位或者变动镜头光轴或者变化镜头焦距进行的拍摄。 通过这种拍摄方式所指到的画面称为运动画面。 教学目标 通过本章的学习，使学生掌握运动摄像各种拍摄方式的画面造型特点、功用与表现力及拍摄时应注意的问题。 重点难点 、拉、摇、移、跟、升、降重点难点 摄教学要点与评价建议 通过讲授和课堂演示使学生掌握一、推摄是摄像机向被摄主体的方向推进，或者变动镜头焦距使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法。 用这种方式拍摄的运动画面称推镜头。 二、推摄镜头的功用和表现力，推镜头的拍摄及应注意的问题。 摄教学要点与评价建议 通过讲授和课堂演示使学生掌握：一、拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体或变动镜头焦距（从广焦到广角） ，使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法。 用这种方法拍摄的电视画面叫拉镜头。 二、拉镜头的功用和表现力，拉镜头的拍摄及其要求。 摄教学要点与评价建议 通过讲授和课堂演示使学生掌握：一、摇摄是指摄像机机位不动，借助于三角架上的活动底盘（云台）或拍摄者自身的人体变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法。 用摇摄方法拍摄的电视画面叫摇镜头。 二、摇镜头的功用和表现力，摇镜头的拍摄及要求。 摄教学要点与评价建议 通过讲授和课堂演示使学生掌握：一、移摄是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄。 用移动摄像的方法拍摄的电视画面称为移动镜头，简称移镜头。 二、移动镜头的作用和表现力，移动镜头的拍摄要求。 摄教学要点与评价建议 通过讲授和课堂演示使学生掌握：一、跟摄是摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄。 用这种方式拍摄的电视画面称为跟镜头。 二、跟镜头的作用及拍摄时应注意的问题。 降拍摄教学要点与评价建议 通过讲授和课堂演示使学生掌握：一、 摄像机借助升降装置等一边升降一边拍摄的方式叫升降拍摄。 用这种方式拍摄的电视画面叫升降镜头。 二、升。