初三说明文的阅读

初三说明文的阅读内容摘要：

是一种技能。 所谓技能，是指。 比如听报告作记录我们专心想的是记下听讲的内容，而对写字过程本身却极少考虑，这写字动作就达到了近乎自动化的程度。 这就是技能。 在阅读和写作这种活动中，语感是一 种心智技能，不是一般的动作技能。 动作技能主要是肌肉运动的自动化，表现在外部行动上，心智技能主要是意识活动的自动化，存在于头脑中，是一种智力因素。 (2)语感这种心智技能和其他一般技能一样，具备以下特点。 (3)技能不是生下来就会的。 技能是近乎自动化了的动作， 它是经过练习才逐渐形成的 (甲 )。 同样，语感这种技能也不是生下来就有的，而是在长期的语言实践中逐步形成的。 (4)技能虽然受一定的意识控制，但意识的成分比较少。 前面说过， 技能是人们有意识的活动的组成部分，自然要受意识的控制。 还 (乙 )，这说明是受意识控制。 (丙 )，意识控制是很少的。 同样，既然语感这种技能是一种意识活动，自然受意识的控制，但它又是一种自动化了的意识活动，所以消耗精力极少。 (5)(A)技能可使人从细节中解放出来。 (B) 因为技能本身不需要耗费人的多少精力，那么人们就可以把意识集中到活动中最重要的任务与内容上。 (C) 这样就使我们在完成这种活动的过程中有更多的创造性。 (D)听报告时作笔记， 可以不必把精力集中在如何写字上，而把主要精力集中在报告的内容上，这才有可能全面、深刻地理解报告的内容，才能作好记录。 (E)同样，具备了语感这种技能， 人们在 阅读和写作时，就可以不把主要精力集中在每个字、句如何理解和如何运用这样的细节上，而把主要精力集中在重点、难点和文章内容及布局谋篇上，这样才可能有创造性。 (F)所以技能可以说是创造的重要条件。 (6)技能只是活动中的一个组成部分。 人的一个较完整的活动过程， 总是有许多部分组成，在这一系列的组成部分中，有的是完全有意识的，有的是近乎自动化了的， „„ 同样，语感这种心智技能，仅是听说读写活动的组成部分，是其中近乎自动化了的部分，绝非听说读写活动的全部。 语感这种心智技能，虽然是听说读写活动的一个组成部分，但它却是基础 ，离开了语感，听说读写活动就无法进行，那将是处处荆棘，步步障碍。 可以这样说，离开了语感，也就没有语言信息交流。 良好的语感，加上理性的认识，就大体形成了阅读和写作的基本能力。 这种能力能基本保证人们在没有老师指点的情况下，通过反复阅读和写作，不断提高语文水平，从而形成自学能力。 ： (4 分 ) [ ]。 、可使人从细节中解放出来的部分。 、可使人从细节中解放出来的、 作为其它活动的基础的部分。 (甲 )(乙 )(丙 )三处各选一个合适的句子： (4 分 ) (甲 ；乙 ；丙 ) ，当在途中遇到障碍时会很快自动避开。 ，不经过练习是绝对不会具备骑自行车的技能的。 ，人们却不是先背熟骑自行车的要领， 然后才去骑自行车。 ，人们却不是一边考虑骑自行车的动作， 一边在骑自行车。 (5)段中六个句子之 间的结构关系的理解正确的一项是： (4 分 ) [ ]。 (4 分 ) (1)完全有 意识的活动： (2)一般动作技能： (3)心智技能： 四、阅读下面的短文，完成图表： (6 分 ) 人类如果要改善自身的营养状况，就需要增加动物蛋白的摄入量，而要增加动物蛋白的摄入量，就。