北京版六年级下册索桥的故事之二内容摘要:
序。 ( 1)介绍索桥的样子 ( 2)在索桥上,想到两千年前的李冰父子所留下的工程。 ( 3)介绍鱼嘴及它的作用。 ( 4)走下索桥,想起索桥的另一个名字。 ( 5)从故事中感受到 “ 燃烧的心 ” ,引发思绪。 ( 6)由索桥的故事想到比故事更美、。北京版六年级下册索桥的故事之二
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你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点。 把使你产生这种感受的词句标出来。 4米,长 8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。 3米多长的大象牙 , 接着是头骨和下颌 , 甚至连很难发现的舌骨也保存着。 100多块脚趾骨中 , 连三四厘米长
6。 每人选一个数 ,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选取这个数的人就来当“老鹰”。 你认为小强设计的方案公平吗。 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 ,指针停在谁选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。 你认为这样的方案公平吗。 怎么样设计这个转盘才公平。 三名同学玩跳棋 , 每人选一种颜色 ,指针停在谁选的颜色上谁就先走。 小丽选择了红色。 你认为这样的方案公平吗。 怎么样设计这个转盘才公平。
2. 作者着重写 “ 鱼嘴 ” 有什么作用。 3. 文题是 “ 索桥的故事 ” ,为什么还要写都江堰。 表现索桥给人们的生活带来的便利。 交待 “ 鱼嘴 ” 的作用。 引出下文的 都江堰。 索桥造福于人民,写索桥是为了歌颂造福于人民的 人。 都江堰是造福百姓的工程,二者相呼应,深化主题。 都江堰坐落于四川省都江堰市城西,位于成都平原西部 的岷江上。 都江堰水利工程建于公元前 256年,是全世界迄
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