初三化学复习专题2－元素及化合物

初三化学复习专题2－元素及化合物内容摘要：

案： (1)铜在潮湿的空气中生“锈”，是铜与氧气、水、二氧化碳发生一系列复杂化学反应的结果，其主要成分是 Cu2(OH)2CO3。 (2)2CuO CO2 H2O (3)Cu2(OH)2CO3  2CuO+CO2↑ +H2O C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ 例 中国的“西部大开发”已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻于西部大开发的始终。 根据课本知识谈谈，在西部大开发过程中，为避免水污染，主要应注意哪些方面的问题 ?。 剖析：解答本题要从造 成水污染的原因入手，结合实际分析解答。 答案：要注意三个方面的问题： (1)防止工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放； (2)防止生活污水的任意排放，生活垃圾的任意倾倒； (3)防止农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中，使水受到污染。 例 在 AgNO KNO Cu(NO3)2 的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的金属是 ( ) A． Cu 和 Ag 剖析：根据金属的活动性顺序，当把铁粉加入到 AgNO KNOCu(NO3)2的混合溶液中时，铁不能跟 KNO3反应，只能跟 AgNO3和 Cu(NO3)2反应分别置换出 Ag 和 Cu，但是，由题意可知，反应后的滤液中加入盐酸产生白色沉淀，说明滤液中存在着 AgNO3(AgNO3+HCl====AgCl↓+HNO3)，所以凡能跟 AgNO3 反应的金属单质，一定会完全反应不会析出(Cu、 Fe 都能跟 AgNO3反应 )，析出的少量金属是 Ag。 答案： C 例 不用另加试剂就可鉴别出来的一组物质是 ( ) 、 HCl、 Na2CO3 、 NaOH、 CaCl2 、 BaCl H2SO4 、 NaNO KCl 剖析：鉴别物质的关键是全面掌握各种物质的性质，尤其是一些特性(如 CO2能使澄清的石灰水变浑浊 )及反应时产生的特殊现象 (如硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰 )，然后紧扣题意并按照一定的方法分析解答。 不另加试剂进行物质鉴别，一般可按照以下二种方法解答： (1)根据物质的特殊物理性质 (如颜 色、气味、溶解性、溶解时的热量变化等 )，首先鉴别出一种或几种物质，然后以此为试剂，再分别鉴别出其他山东省郓城一中（ 274700） 闫理成 7 物质。 (2)根据各物质间相互混合时所发生反应的特有现象，首先鉴别出一种物质，然后再依次鉴别其他物质。 本题的具体思考方法如下： (1)很明显， A 中有刺激性气味的是 HCl，与 HCl 混合放出气泡者为Na2CO3(Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑ )，与 HCl混合无明显现象的为 H2SO4，所以，本组物质不另加试剂可以鉴别。 (2)B 组中的三种物质，因无特殊的物理性质和现象特殊的反应，所以，不 另加试剂无法鉴别。 (3)将 C 组中的三种物质两两混合后，其反应情况如下表 (表中“↑”表示有气体放出，“↓”表示有沉淀生成，“ — ”表示无明显现象 ) K2CO3 BaCl2 H2SO4 K2CO3 — ↓ ↑ BaCl2 ↓ — ↓ H2SO4 ↑ ↓ — 所以，本组物质不另加试剂也无法鉴别。 (4)D 组中的 HNO3 因有刺激性气味，能首先鉴别出来，但 HNO3 与NaNO HNO3与 KCl均不发生反应，无法将 NaNO3与 KCl分开，所以本组物质不另加试剂也无法鉴别。 答案： A 中考热身： （一）选择题 2020 年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。 以下做法属于“绿色销毁”的是（ ） A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入漓江中 C、深埋水土中 D、碾压粉碎后回收再利用 下列物质发生分解反应，没有氧气生成的是（ ） A、高锰酸钾 B、碳酸钙 C、氧化汞 D、水 下列物质露置在空气中，因发生氧化反应而变质的是（ ） A、白磷 B、生石灰 C、烧碱 D、浓硫酸 下列情况会引起大气污染的是 ①燃烧氢气；②燃烧煤；③工厂废气的 排放；④植物光合作用；⑤燃放鞭炮；⑥飞机、汽车尾气的排放 A.①②③⑤ B.②。