第16天运用正、余弦定理解决实际问题-每日一题之20xx快乐暑假高二数学文人教版内容摘要：
实际问题转化为解三角形问题 ． （ 2） 运用正弦定理、余弦定理解决实际问题的基本步骤： ① 分析：理解题意，弄清已知与未知，画 出示意图（一个或几个三角形）； ② 建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与待求量尽可能地集中在有关三角形中，建立一个解三角形的数学模型； ③ 求解：利用正弦定理、余弦定理解三角形，求得数学模型的解； ④ 检验：检验所求的解是否符合实际问题，从而得出实际问题的解 ． 1．如右图，两座相距 60 m 的建筑物 AB、 CD 的高度分。阅读剩余 0%
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