浙教版五年级上册爱惜粮食内容摘要：
比喻，逼真的细节，把事物形象地表现出来。 如通过人物的动作、语言、神态和心理 、场面等生动的细节描写。 这样作文才让人看了如身临其境。 做完了 “ 自动喷泉 ” 实验 ,殷殷敲了敲桌子说 :“刚才是小邱做的实验 ,现在我要做了 ,我做个‘ 自动燃烧 ’。 ” 我听了，心想：燃烧也会自动化。 这不大可能吧。 别得小朋友的想法大概也跟我一样，大家都伸长脖子，睁大了眼睛，盯着殷殷的每个动。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。