教科版四年级上册三顾茅庐第三节内容摘要:
群雄纷争 茅塞顿开 三顾茅庐 三:三次 顾:拜访 茅庐:指诸葛亮的住所 课文讲了 一个什么 样的故事。 ( 1)略写刘备两次去 隆中拜访诸葛亮,都没 有见着。 ( 24)具体写刘备第 第三次拜访诸。教科版四年级上册三顾茅庐第三节
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自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 ( 1)离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 从这句话中你能体会到什么。 用“ „„ 还有 „„ 就 „„ ”说一句话。 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 ( 2)到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。 从“轻轻”一词可以说明什么问题呢。 读一读 自读课文,谈一谈
红得发烫。 我隐约听到旁边同学的窃笑,眼泪很快流了下来。 在“我”很伤心的时候,高老师是如何对待我的。 就在我泪流满面的时候,一双温暖的手搭在我的肩膀上。 我吃惊地一回头,看见了高老师亲切的笑容。 “ 一双温暖的手搭 „„” 如果将课文中的 “ 搭 ” ,换成 “ 拍、打
洞窟 —— 藏经洞。 还有 精妙绝伦 瑰丽 莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 举世闻名 丰富( )( ) 成( )上( ) 威风( )( ) 惟( )惟( ) ( )( )称赞 精( )绝( ) 引( )注( ) ( )( )起舞 举世( )( ) ( )的天王 (
款上,请对方指正)。 美好的,高尚的,不粗俗的:文雅。 高雅。 典雅。 雅观。 雅教( ji刼)。 雅兴( x宯 g )。 雅座。 雅俗。 平素,素来:雅爱。 雅善鼓琴。 极,甚:雅以为美。 雅不欲为。 交往:无一日之雅。 酒器名:雅量( li刵 g )(a.大的酒量;b.宽宏的气度)。 中国周代朝庭上的乐歌:风雅颂。 雅声(泛指诗歌)。 古同“鸦”,乌鸦。 俗 笔画数: 12;部首:隹; 造句
说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。 幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。 ” 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。 所以,树木自己要学会在土地里找水源。 我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次。 上午或下午。
献身 视死如归 词语解释 嘹亮 :声音圆润而响亮 恳切 :形容态度诚恳 ,心情急切的样子 董存瑞为什么要炸碉堡,为什么要舍身炸碉堡。 董存瑞怎样炸碉堡。 结果怎样。 理解词语理解词语 “嗒嗒嗒 …… 突然,从一座桥上喷出了六条火舌,封锁了我军前进是道路。 ” 请同学们说一说这里的“封锁”说明了什么。 董