冀教版数学六上比的应用内容摘要:
总人数: 47+45+48=140(人) ( 2)一班应栽的棵数: 280 47 140 =94(棵 ) ( 3)二班应栽的棵树: 280 45 140 =90(棵) ( 4)三班应栽的棵数: 280 48 140 =96(棵) 答:一班、二班、三班各应栽 94棵、 90棵、 96棵。 尝试探究: 已知总数和各部分数的比,求各部分数。 结构特征: 方法与步骤:。 ,求出各部分数。 一个农场计划在 100公顷的地里播种大豆和玉米。 播种面积的比是 3: 2。 两种作物各播种多少公顷。 闯关活动:第一关 闯关活动:第二关 一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照 3:5: 2混合成的。 要配制这样的什锦糖 500千克,需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克。 闯关活动。冀教版数学六上比的应用
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3是 12的因数 4是 12的因数 1是 12的因数 12是 12的因数 2是 12的因数 6是 12的因数 1 12 2 3 12的因数有: 2, 3, 4, 6, 2, 4, 8, 3, 5, 16的因数有: 15的因数有: 最
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这座大桥的实际长度是多少米。 2020 =14400(厘米 ) 14400厘米 =144米 = 2020=144(米) 解:设这座大桥的实际距离是 x 厘米 x 1 2020 = x= 2020 x=14400 14400厘米 =144米 解:设这座大桥的实际距离是 x米 = x 1 2020 = x=144 答:这座大桥的实际距离是 144米。 试一试 : 徐州到淮安的距离大约是 184千米
度 缩小后的长度 = 比值 1 3 小组讨论后回答。 ,你认为有什么好办法。 你会采用什么策略。 原来的长度 扩大(或缩小)后的长度 = 比值 要准确画出图形:要 先算出 ——“扩大(或缩小)后的长度” 原来的长度 比值 = 扩大(或缩小)后的长度 (两边同时乘 “原来的长度” ) 想: 原边长 3 2 1 = 6 原宽 3 2 1 = 6 = 12 原长 6 2 1 直角三角形 只要画出