苏教版数学二上认识线段之一内容摘要:
7 7 7 7 6 5 5 6 6 7 6。
“ 3”朝上 正 正 正 正 一 根据这个实验记录,填写条形统计图 你能根据自己条形统计图每把下面的统计表填写完整吗。 朝上的数字 “ 1” “ 2” “ 3” 次数 “ 1”朝上的次数最多, “ 1”朝上的可能性大一些。 “ 2”和 “ 3”朝上的次数差不多, “ 2”和 “ 3”朝上的可能性差不多。 10颗红球 5颗黄球 5颗红球 10颗黄球 摸出红球和黄球的次数 差不多。 一定 能摸到红
计表有什么优点呢。 7 统计二: 最爱课程统计 8 从表中你分析出了哪些信息。 9 统计三: 我的午餐统计 1。
: “ 我 ” 从鸟儿们的语言中悟出了许多做人的道理。 第三段 (第 12自然段 ) 鸟是人类的好朋友。 理清文章的思路 找一找,试一试。 课文主要写了那几种鸟。 你能模仿它们的叫声吗。 布谷鸟的叫声是怎样的。 我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那 美丽矫健 的身姿,爱
” 的心情变化: 灰暗 —— 温暖 —— 喜欢 —— 快乐 —— 是中午,这时摊上没有什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸。 为什么我总是在中午的时候去菜场呢。 讨论 3.“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的,等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好
的盛会,为春光增添了许多生趣。 第二段: 主要写了小燕子从南方飞回来了,为春光增添了生机 在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中掠过, “ 唧 ” 的一