浙教版六年级上册采蒲台的苇第一节内容摘要:
犁和 《 采蒲台的苇 》 研读要求: 自读整篇课文,找找值得研究的词语、句子或标点,你觉得这是( )的采蒲台人,注在所找的内容旁,然后说说你的体会。 我认为采蒲台的人是( )的人,我是从( )体会到的。 我从( )体会到,采蒲台的人是( )的人。 研读交流: “没有 !没有 !”这句简短朴素的话中,包含了采蒲台人民。 我的家乡在青川的一个优美山乡,那里四处都挺立着密密丛丛青葱爽目的竹子。 我爱家乡的青竹。 那青竹 , 茎杆粗壮 , 俨然而立 , 犹如一支支林立的标枪。 大凡名人壮士都喜爱它那高风亮节 、 与世无争的超然气度 , 总爱于壁上留下它们独立广宇的傲岸情态 , 再附上一首小诗 , 为他们优雅闲逸的隐士生活更增添了无限的乐趣。浙教版六年级上册采蒲台的苇第一节
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。