09届高考英语图表式写作复习内容摘要:
常用词汇: a word,/ in short, /generally speaking ’s clear from the chart that… summary, it is important… what has been discussed above, we can draw the conclusion that… , if we want to…,it is necessary… is no doubt that attention must be paid… 审题:(格式 /人称 /时态 /要点 /篇章结构) 篇章结构: ① conclusion: tense — ② facts : 描述抓关键; tense– ③ reasons: tense ④ your own opinion/suggestions : tense do/ will do 有明确过去时间状语 用 过去时 ; 无明确年份,反映一种普遍现象或介绍情况的 用 现在时 do do • ( 上海春季)某城市近年每百人中手机用户增长示意图。 根据所给图表,简要描述某城市近年每百人中手机用户增长情况,并试分析其增长原因。 (上海春季)某城市近年每百人中手机用户增长示意图。 根据所给图表,简要描述某城市近年每百人中手机用户增长情况,并试分析其增长原因。 审题 人称 : 第三人称 时态 : 一般过去时 要点 : 1. 1997年 10%的人 有手机 20%的人有手机 50%的人有手机 80%的人有手机 篇章结构 : and reasons own opinion/ suggestions — Conclusion The chart above shows the increasing number of mobile phone。09届高考英语图表式写作复习
相关推荐
CO2 + H2O= H2CO3 不反应 SiO2 + 2NaOH= Na2SiO3+H2O SiO2 + CaO CaSiO3 高温 SiO2 + 4HF =SiF4 ↑+ 2H2O SiO2 + CaO CaSiO3 高温 SiO2+ 2C Si + 2CO↑ 高温 SiO2 + CaCO3 CaSiO3 + CO2 ↑ 高温 SiO2 +Na2CO3 Na2SiO3 + CO2↑ 高温 (
特殊性也离不开普遍性 2矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。 牛顿从苹果落地 、 抛向空中的物体都要落到地面等具体现象中发现了万有引力规律。 在这个理论的指导下 , 人们推算出冥王星的存在 , 后被观察证实。 这个材料说明我们认识事物遵循什么样的程序。 认识的秩序 :特殊 — 普遍 — 特殊 典型例题 (矛盾特殊性) 归纳:公式、定理 (矛盾普遍性) 运用公式作业 (矛盾特殊性)
细菌 噬菌体 侵染细菌 32P 35S 培养基 细 菌 32P 35S 噬菌体 实验过程及结果: 亲代 噬菌体 细菌 细胞 子代 噬菌体 实验 结论 第 一 组 第 二 组 32P标记DNA 35S标记蛋白质 无 32P标记 DNA 无 35S标记蛋白质 DNA有32P标记 外壳 蛋白质 无 35S DNA分子具有连续性,是遗传物质 为什么子代噬菌体外壳蛋白质无 35S标记,而 DNA有
周瑜: 建安十三年,曹操率兵南下,瑜与刘备合兵,大败操兵于赤壁。 孙权 : 继其兄孙策据江东六郡。 汉献帝建安十三年,与刘备合力破曹操于赤壁,从此西联蜀汉、北抗曹魏,形成三分的局面。 回顾 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间
取,红巾翠袖,揾英雄泪。 这首词作于淳熙元年( 1174)秋,作者在江东安抚司参议官任上。 这时他南渡已十二年之久,尚未得到北伐抗敌的机会。 在这种境遇下他深感受压抑,内心充满了愤懑不平。 当为了消愁解闷而登上赏心亭时,面对着大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。 本词『之最』 请试着结合本词的写作背景,找出你认为最能体现作者思想感情的词句,并具体分析。
体,其往欲何云 —— 正面描写 粗暴 贪婪 趋炎附势 一个典型市侩。 分组讨论、性格概括 ( 4) 鉴赏人物方法: 依据作品语言 结合社会环境 •在封建社会,封建礼教统治着人们的思想,封建家长制束缚着每一个家庭,刘兰芝焦仲卿的爱情就是在以焦母和刘兄为代表的封建家长的迫害下,活活拆散了这对相爱的年轻人。 这是封建礼教的罪恶,也是封建家长制的罪恶。 对封建礼教、封建家长制摧残 青年男女幸福生活的控诉