优良学风班集体创建总结

优良学风班集体创建总结内容摘要：

部是一张铺开的大网，激励着有志青年，奋发图强，展示青春风采，党支部是一面鲜明的大旗，指引着先进的思想航向，是培育同学的土壤，是同学们的思想阵营和精神家园。 班内每一位党员政治坚定，带头学习，品德高尚，做好模范带头作用。 在班内党员的带领下，班级组织同学自觉践行社会主义荣辱观，在实际行动中升华思想。 2020 年 11 月，班级组织参加了“一助一”帮扶孤寡老人爱心志愿活动，班内同学来到 农大家属院叶大姐家。 在这里各位同学通过与老人聊天、帮助老人整理房间等方式，详细询问他们现在最迫切解决的 问题和最近的生活状况；同时老人将自己的年轻时的许多个人经历告知志愿者。 通过此次活动，各位同学对老人的心理和物质需求有了较深刻的了解。 这样不仅在同学心中深化了尊敬老人的优良传统，而且让每位同学认识到父母供自己上学的不易以及时间的宝贵，进而激发了班级同学青年发奋学习、感恩父母、报答祖国的热情与信心。 我们始终认为“只有具备完备的品格、必要的道德素养和正确理论思想的一个人才能谈得上对社会作贡献”。 加强班级思想建设，我们将长期坚持下去。 四、 宿舍建设 “一屋不扫何以扫天下”，建设文明宿舍可以促进广大同学更好发挥 个人能力。 学校也鼓励广大同学建设文明宿舍，大力推行“第二课堂”教育。 宿舍是同学们休息的场所，也是一个班级团结的基础，宿舍的文明建设直接关系到班级整体的建设。 有了良好的宿舍环境，同学才能休息好，才能有充足的精力学习和工作。 为了使同学们保持良好的宿舍环境和乐观向上的精神风貌，大一及大二时班级就以校、院特色宿舍评比活动为契机，在班内组织了数次特色宿舍评比活动，并取得了良好的效果。 在大一首次学院特色宿舍评比活动中，全班在同期校 星级 宿舍评比中 全部宿舍都 被评为“ 五星级宿舍 ”。 五、 创新实践 班级积极鼓励同学参加创新与实 践活动，引导同学积极到图书馆阅读科技书籍，增强科技创新与实践能力。 对于固定的学期实习课程，例如 土壤 实习、 种植学 实习、等，班级积极组织，精心准备， 踏实实践，勤学好问， 保证实习 效果 ! 在实习过程中，班级同学不但严格按时 到场 ，而且勤于观察和向老师 询问与求教，并且做到了理论联系实际，从而巩固和完善了学校所学的专业知识及一些管理常识。 在实践的过程中，班级整体体现了良好的纪律性和组织性，受到了老师等带队老师的一致好评。 经过全体同学的积极努力，班级在科技创新、社会实践方面取得了优异成绩。 2020 年在 自治区 “挑战杯”大 学生课外学术科技作品中，班级多名同学取得优异成绩。 其中， 陈赞 等 同学的作品竞赛 优秀奖。 在 1112 学年心理剧比赛中，经过刻苦的排练， 班级半数同学的参加，凭借节目“ 迟到的眼泪”，获得校级 级比赛第 二 名，作品感人至深，广受好评。 此外，在学院组织的其他各类实践活动中，班级同学都积极参与，珍惜每一次难得的实践机会，虚心请教，认真记录做好实习笔记及实习体会，做到每实习一次就会有一次收获，从而一步步不断的提高自己，为毕业走上工作岗位打下坚实的基础。 六、 文娱活动 在大一级大二时，班内为了促进同学之间相互了解，先后组织 参加 了 轮滑比赛 、 篮球 比赛 、 足球比赛 、 农艺文化节 、 安全知识竞赛 等一系列活动，以此使班内形成了良好的班风，整个班级体现出一种积极进取、乐观向上、奋发拼搏的精神风貌，班级凝聚力不断增强，同时也使班级荣誉感深深的印在了全班 20 名同学的脑海中，为以后各项工作的开展打下了坚实的基础，也为日后成绩的取得提供了坚实的保障。 步入大三伴随着专业知识学习的深入以及考研与就业的压力 ， 班主任针对新学年的特点，制定了不同于具有针对性的工作方。 工作重心由以前的帮助同学们适应大学生活转变为在班内良好的学习氛围的基础上增强竞争意识，提高创 新实践能力，更好的应对将来毕业时面临的挑战。 本着“在活动中相互交流，从交流中相互学习”的原则，为了缓解压力， 组成了一帮一互助小组， 同学间相互学习取长补短，缓解同学紧张的学习压力，促进了班级同学的凝聚力。 班级活动丰富多彩，同学们乐于参与。 在活动中，同学之间做到了很好的交流与沟通，班级凝聚力不断提升，从而 使 班级工作更上一层楼。 在学院的活动中，同学们积极参与， 在校级比赛中，班级同学积极前去为院队加油，成为学院拉拉队中的主力之一； 在 院 篮球等比赛中，班级同学积极 参加，场上热火朝天，场下加油声震天， 表现了强大的集 体荣誉感和班机凝聚力。 七、 承前启后 针对各位同学愈来愈最关注的问题 —— 考研和就业，班委秉承“急同学之所急，想同学之所想”的意识，寻求各种途径为同学解疑答惑。 班内 20 名同学中，现有 过半 同学正在全力准备考研。 经过几次相互交流，我们了解到考研同学都制定出了可行性的计划，正在有条不紊的复习； 其他同学也尽自己所能，利用大学剩余时间努力培养自己能力，为毕业后早作准备。