体育、艺术“21”活动考核评价方案

体育、艺术“21”活动考核评价方案内容摘要：

0年体育中考 ）；（ 2）考生持球站立于球场中圈线后，听到 “ 开始 ” （或哨声）口令后（开表计时），自行选择场内一侧运球绕一标志杆后投篮（命中），接篮板球后运球返回，当人和球均通过中圈起点线时停表。 传接球（个） 57以上 56～ 45 44～ 35 方法：学生站在线后对墙连续传接球（男生 米；女生 2米），计一分钟内传接球的次数。 要 求：采用双手胸前传接球，技术动作准确快速。 练习过程中球远离自己快速拣回继续进行。 投篮（个） 10以上 9～ 7 6～ 4 方法：在规定距离外投篮（男生 3 米距离，女生不限距离），自投自抢（自己抢篮板），以一分钟内进球的次数为量化标准。 要求：用正确的投篮动作测试，抢篮板做好判断，动作迅速，练习过程中球远离自己快速拣回继续进行。 女生 行进 间运球（秒） 以下 ～ ～ 各项技术评价指标测试方法和要求同男生 传接 球（个） 50 以上 49～ 40 39～ 33 投篮（个） 10 以上 9～ 7 6～ 4 5 （ 2） 足球 项 目 性别 技术指标 评 价 等 级 测试方法和要求 优秀 良好 及格 男生 颠球（个） 10 6 4 正脚背连续一次性颠球，不限时间 10米往返运球绕杆（秒） 距离 10米内放置障碍桶（或旗杆）5个，每个相距 2米。 从起点带球绕5个障碍桶后，迅速带球直回起点。 射门（个） 4 3 2 距球门线 5次定位球 女生 颠球（个） 10 6 4 不限部位连续一次性 颠球，不限时间 运球绕杆（秒） 10米往返 射门（个） 4 3 2 距球门线 12米处连续射 5次定位球 （ 3） 排球 项 目 性别 技术指标 评 价 等 级 测试要求和方法 优秀 良好 及格 男生 发球（个） 5 4 2 每人在排球场地端线后连续发球五次取成功次数 传球（个） 6以上 5 3～ 2 两人一组间距 4米，进行上手传球三分钟，按连续完成次数计算，取最多一次的完成值。 垫球（个） 6以上 5 3～ 2 两人一组间距 4米，进行垫球三分钟，按连续完成次数计算，取最多一次的完成值。 扣球（个） 4以上 3 1 教师将球向球网（网高 2米）上方传起，受测者经判断起跳将球扣向对面场区内，每人进行 5次，取累积成功的次数。 女生 发球（个） 4以上 3 2 每人在排球场地端线后连续发球五次取成功次数 传球（个） 5以上 4 2 两人一组间距 3米，进行上手传球三分钟，按连续完成次数计算，取最多一次的完成值。 垫球（个） 5以上 4 2 两人一组间距 3米，进行垫球三分钟，按连续完成次数计算，取最多一次的 完成值。 扣球（个） 4以上 3 1 同男生 6 （ 4） 乒乓球 项 目 性别 技术指标 评 价 等 级 测试要求和方法 优秀 良好 及格 男。