七年级数学不等式及其基本性质内容摘要:
式用数轴表示解集. • (1) x7> 26 4344 x 我是最棒的 ☞ 解:根据不等式性质 1,得 X7+726+7 X33 33 0 (2) 4x﹥ 3 解:根据不等式性质 3,得 X― 4 3 解未知数为 x的不等式,就是要使不等式逐步化为 x﹥ a或 x﹤ a的形式. 0 43 (3) 3x2x+1 3x2x﹤ 2x+12x x﹤ 1 这个不等式的解在数轴上的表示 注意: 解不等式时也可以“移项”,即把不等式的一边的某项变号后移到另一边,而不改变不等号的方向. 0 1 解:根据不等式性质 1,得 3x2x﹤ 1 自我检测 利用不等式的性质解下列不等式用数轴表示解集. (1) x+31 解:根据不等式性质 1,得 X7 (3) 4。七年级数学不等式及其基本性质
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指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。 向单位员工一样上下班,完成单位工作 ;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。 主要有四个方面。 一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。 二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。 三是在实习单位受到认可并促成就业 .
级别 中级 所属部门 生技科 岗位报告与督导关系 生技科主任 蒸养工 岗位主要协调关系 与 本部门各员工 、 质检科 等进行协调。 岗位概述 在生技科 的领导下,负责锅炉的运行,供给电杆、予制件 所需 合格的蒸气, 锅炉 必须保持规定的温度,压力和蒸养时间。 职责与任务 在 生技科的领导下开展工作,接受生技科及上级部门的监督指导; 坚持每星期一次的班组安全学习,并做好记录,必须参加每月一次的
记录 ( 4)出入登记 ( 5)文明礼貌、仪容仪表 ( 6)报告程序及权限 具体工作: ( 1)按时巡视机房设备 ( 2)发现问题及时维修 ( 3)及时纠正违章操作避免发生事故 ( 4)处理公共设施的维修事务 ( 5)提出设备设施运行维护的专业性意见及运作方式 ( 6)及时抢修故障并查明损坏原因 ( 7)制订预 防性措施,防止重要设备设施损坏 ( 8)随时接受及处理客户诉求 (
B. 3+ 5= 8 D. y- 2 B.等式是 方程 D. 3a+ 2 是方程 C A 3.某数的 15%减去 12 是它的 3 倍,设此数为 x,可列方程 为 ( ) C A. 15%- 12= 3x C. 15%x- 12= 3x B. 15%- 12= x D. 15%x= 3x- 12 一元一次方程的概念 4.下列方程中是一元一次方程的是 ( ) B A. x+ y=