动物乐园参考教案内容摘要：
兔子的；我数的也是小兔子，我的方法和他的不一样，我用铅笔在数过的小兔子旁做个记号，这样就不会重 复了；我用手点着小鹿一个一个地数，近处有 3 只小兔子，远处有 1 只小兔子，远处有 3 只小猴，天上还飞着 2 只小鸟。 教师小结：大家用不同的方法数出了每种小动物的只数，真不错。 学数学就应该这样，要善于思考。 （二）摆一摆 1．请同学们用袋子里的圆代替小兔子，三角代替篮子，摆一摆，并看一看发现了什么。 2．通过摆一摆，大家都发现了兔子和篮子的只数是同样多的，你有什么好办法能表示兔子和篮子的只数。阅读剩余 0%
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