高一第一学期期中试题

高一第一学期期中试题内容摘要：

C 、①与②相同，③与④相同 D、 ①与②不同，③与④不同 1下列加点字，与“孟尝君将入秦”中的“将”意义相同的是（ ） A、 苏秦 欲 ． 止 之。 B、 臣之来也， 固 ． 不敢言人事也。 C 、固 且 ． 以鬼事见君耳。 C、 淄水至， 则 ． 汝残矣。 1下列加点字，与“土则复西岸耳”中的“土”用法相同的是（ ） A、晋 军 ． 函陵。 B、 洁 ． 其居，美其服。 C、行李之往来，共其 困乏 ． ．。 D、 夜 ． 缒而出，见秦伯。 1下列对寓意叙述正确的一项是 （ ） A 土偶人用来比孟尝君，桃梗是苏秦自比。 B 土偶人是苏秦自比，桃梗用来比孟尝君。 C 土偶人与桃梗都是用来言鬼事，与人事无关。 D 土偶人和桃梗在“淄水至”的情景下不同的结果，比孟尝君“留齐”与“入秦”的不同结局。 三、阅读文段，完成 1821题（ 12 分） ①从来文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。 ②这诚然是不错的。 ③然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。 ④言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。 ⑤“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态 ，求其穷行尽相；刻画心里，能够细致入微。 ⑥有时，真是非繁不足以达其妙处。 ⑦这可称为以繁胜简。 ⑧看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数学乃至一字传情。 ⑨有时用繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。 ⑩繁笔与简笔，各得其宜，各尽其妙。 1对本段文字层次划分正确的一项 （ ） A、①②③ /④⑤⑥⑦ /⑧⑨⑩ B、①② /③④⑤⑥⑦ /⑧⑨⑩ C、①② /③④⑤⑥⑦⑧⑨ /⑩ D、① /②③④⑤⑥⑦⑧⑨ /⑩ 1对第③句话内容理解最准确的一项 （ ） A、文字多，就是繁冗拖沓，是作文病忌；文字少，就是简练，值得提倡。 B、文字多，就是繁笔；文字少，就是简笔。 两者各有各的妙处。 C、区别繁笔简笔，除了文字的多寡之外，还应该考虑其他原因。 D、文字多，不能一概视为“繁冗拖沓”；文字少，也不能一定就算简练。 5 这段话的主要意思是 （ ） A、文学大师们的创作，有时以简驭繁，有时以繁胜简，各得其所，各尽其妙。 B、文章的繁简又不可 单以文字的多寡论。 提倡简练并不是只要文字少就好 ；繁笔与简笔应各得其宜，各尽其妙。 C、繁笔与简笔各有其妙处，不能光提倡简练。 D、繁冗拖沓是一切文章家创作之大忌。 2本文段分析繁笔与简笔的关系所采用的论证方法主要是 （ ） A、对照 B、对比 C、例证 D、类比 四、 现代文阅读 （ 20 分） 塞纳河岸的早晨 （法）法朗士 ① 在给景物披上无限温情的淡灰色的清晨，我喜欢从窗口眺望塞纳河和它的两岸。 ② 我见过那不勒斯海湾的明净的蓝天，但我们巴黎的天空更加活跃、更加亲切、更加蕴蓄。 它像人们的眼睛，懂得微笑、愤慨、悲伤和欢乐。 此刻的阳光照耀着城内为生计忙碌的居民和牲畜。 ③ 对岸，圣尼古拉港的强者忙着从船上卸下牛角，而站在跳板上的搬运工轻快地传递着糖块，把货物装进船舱里。 北岸，梧桐树下排列着出租马车和马匹，它们把头埋在饲料袋里， 平静的咀嚼着燕麦；而车夫们站在酒店的柜台前喝酒，一面用眼角窥伺着可能出现的早起的顾客。 ④ 旧书商把他们的书箱安放在岸边的护墙上。 这些善良的精神商人长年累月生活在露天里，任风儿吹拂他们的长衫。 经过风雨、霜雪。