陕旅版英语五上lesson8howmanymonthsarethereinayear教案内容摘要：
（二）、新授。 师将一本月历翻至二月问： My birthday is in February , Whose birthday is in February too? Hands up!向生日也是二月的学生提问。 How is the weather in February ? Which season is it in ? What can you do in February ?Which month is after February?(边问边翻日历到 3 月 )引出三月 March，板书 March,领读，指名读，分组读、由低声到高声读。 提问 Whose birthday is in March? Hands up !向生日是三月的学生提问。 How is the weather inMarch ? Which season is it in ? What can you do in March。 用同样的方法教学 April、 May 、 June、 December . 【设计意图】：利用月历，讲解词汇。 通过多种方法读单词、提问、对话、交流、等方式将所学知识熟练掌握。 Game one: （ 1） .出示一张”嘴上画着”的卡片，宣布游戏规则：嘴上画着，表示不读，老师把这张嘴贴在哪个单词上，那个单词就不要跟读，而其余的单词依然要跟老师读，如果哪个同学读了贴嘴巴的单词，就要从老师的单词卡片抽取一张认读，读对了教大家，读错了大家教他。 （ 2） .做游戏 Game two: (1).游戏规则：从老师的单词卡片中抽取一张，不许看，根据老师的英语提示猜单词，有三次机会，如果三次都猜错了，让大家教读这个单词，如果猜对了，就教大家读。 （ 2） .做游戏 【设计意图】用游戏的方法巩固单词，激发学习兴趣，使 学生的学习。阅读剩余 0%
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