胆小鬼鲁教版六年级下内容摘要:
我”为什么脸红。 你是如何看待文中 “ 胆小鬼 ” 偷钱的行为。 你认为 “ 胆小鬼 ” 是一个怎样的人。 “ 我 ” 父母知道 “ 我 ” 偷钱吗。 从哪里能看出来。 你怎样看待父母的做法。 三、赏读评析 探讨 “ 胆小鬼 ” 事件 四、感悟主旨 “ 胆小鬼 ” 事件的启示 文章开头写“这件事情,说起来是十分平淡的”,后来又写“偷钱的故事就那么平平淡淡地过去了”。 为什么说它。胆小鬼鲁教版六年级下
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Behind me I can see the city of Cairo. I’m looking at five thousand years of 16____ ! What an interesting place! ( ) 11. A. joining B. having C. looking ( ) 12. A. running B. sleeping C. walking ( )
、采、鱼。 ( 1)记住字形。 分四人小组合作学习,讨论如何识记生字。 可启发学生用学过的笔画和熟字来分析记忆字形。 “ 可 ” :有五笔。 扩词:可爱、可口、可以。 “ 江 ” :三点水加 “ 工 ”。 江与水有关,所以有三点水。 口头组词:江水、江边、江上、长江、江岸。 “ 采 ” :上下结构,采要用手,注意上面 是一个爪字头。 口头组词:采花 „„ “ 鱼 ” :下边的一横是 “ 鱼 ”
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