快乐的动物综合练习

17 比（ ）多 7 三、趣味填空。 四、填“＞ ”、“＜”或“＝”。 （ 1） 10＋ 1（ ） 10 （ 2） 3＋ 10（ ） 13 （ 3） 14（ ） 2＋ 10 （ 4） 17－ 11（ ） 10 （ 5） 15－ 10（ ） 6 （ 6） 9（ ） 12－ 2 （ 7） 6＋ 4（ ） 10 （ 8） 9＋ 1＋ 5（ ） 16 五、看图列两道加法和两道减法试题。 （ 1） （

一、活动一：搭积木游戏 （一）搭积木 1．教师：你们玩 过积木吗。 这是老师用积木搭的物体，你们觉得有意思吗。 你能搭出同样的物体吗。 （老师挡住所搭物体） 2．教师叙述所搭物体的位置，学生动手搭。 3．比一比谁搭得最 像

子中的像是否一样。 有何相同、不同点。 实验二： 直立两面镜子，不断 变换它们的夹角，你又发 现什么有趣的现象。 (请填写好 70页的实验报告 ) 智 慧 屋 你认识这

0 的另两种含义。 你还在哪见过 0。 出 示尺子图片。 （ 1）直尺上的数是怎样排列的。 这些数是从几开始的。 这个 0 表示什么呢。 小结： 出示温度计图片。 （ 1）在温度计上也有 0，这个 0 又是什么意思。 （ 2） 0 度是水变成冰的温度，当温度下降到 0 度时水就开始结冰了。 （ 3） 0 度可以这样表示“ 0℃”。 看一看。 （这些数是按顺序排列的，从 0

烤 雪 啊 比一比：看谁填得快又多 • （ ）。

说： “要是有的话，也不送给你，是吧。 太瞧不起 人了。 ” 高个子国王的来信 “请送给我一只红眼睛的绿色兔子， 要不然 …… ” （你能根据上下文，把高个子国王的信补充完整吗。 ）