五年级下册火把节语文s版

积极态度。 虑（ ）稿（ ）要（ ） 虚（ ）搞（ ）耍（ ） 忧虑 呼唤 抓痒 遭殃 责打 生气勃勃 读一读1．作者分别写了什么时候的猫。 分别在 哪几个自然段中。 2．每个自然段都写了猫

“ 我 ” 为鸟儿做了哪些事。 “ 我 ” 有怎样的反应。 从哪些 句子可以看出珍珠鸟与我的关系有了变化。 3.“我 ” 从和鸟儿的相处中得到了哪些乐趣并有什 么感受。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 ” 这又像一个淘气而又听话的乖孩子，它 “ 蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应 ” ，

由和美好未来。 、流利、有感情地朗读课文， 培养良好的语感。 学习目标 文中的交响曲指什么。 作者 为什么要这样比喻

人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。 他是能装弶捉小鸟雀的。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。 好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

特之处。 2．品读文中的优美词句，选自己最喜欢的词句摘抄下来。 3．今天的 “ 旅游 ” 到此结束了，请同学们回家把见闻讲给爸爸妈妈听。 吐鲁番的葡萄沟确实是

读一读妒忌 军令状 迟延 调用 奇谋 神机妙算 欣然而立 军中无戏言 读一读理解词语 借箭的起因、经过、结果是怎样的。 迅速浏览课文，看看课文中哪个词 最能概括诸葛亮的特点。 联系全文思考：哪些地方体现了诸葛 亮的 “ 神机妙算 ”。 “鲁肃惊曰： ‘ 倘曹兵齐出，如之奈何。 ’孔明笑曰： ‘ 吾料曹操于重雾中必不敢出