八年级地理长江的治理内容摘要:
破坏 严重,自然生态环境日益恶化 沿岸人们 围湖(河)造陆 ,削弱了对长江洪水的调蓄作用 水土流失, 河道淤塞 乱砍滥伐: 植被破坏,森林失去调节气候、涵养水源的作用, 水土流失 加剧。 围湖造田: 失去了蓄水调节洪峰的作用。 河道淤塞: 河床抬高,加高水位,行洪不畅。 我来治理长江 : • • • • …… 建造水利枢纽调节水量; 植树造林种草; 退耕还湖还草; 疏通河道 巩 固 练 习 长江水能资源主要集中的河段是 ( ) A、上游 B、中游 C、中下游 D、下游 长江洪涝灾害易发生的河段是 ( ) A、上游 B、中游 C、中下游 D、下游 治理长江的首要任务是 ( ) A、治沙 B、植树 C、发电。八年级地理长江的治理
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人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。 去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏还没上车,不然真掉进了火坑。 去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的。 我幸亏还没有上车,不然真失去一次致富的机会。 于是,他们在退票处相遇了。 你来当编剧 ( 1)请充分发挥你的想象力,想象一下后来会发生什么 事情。
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度多; 最南约为 度。 从五带的位置看:我国大部分位于五带 的 带,少部分位于 带,没有 带。 我国位于世界上最大的大陆 — 大陆 东部濒临世界上最大的大洋 — 洋。 北纬 53南纬 4北温 热 寒 亚欧 太平 我国的纬度位置与其他三个国家的相比有什么不同