六年级数学圆柱体积教学

4  D 4  1 B B 1dm 1dm ,给打谷场上的圆锥形谷堆盖上塑料防雨布 ,所需防雨布的最小面积是指圆锥的 ( ). A. 表面积 C. 侧面积 C 长 20分米 ,把截成 4个相等的圆柱体 . 表面积增加了 .截后每段圆柱体积是 ( ). ,那么滚动的路线是 ( ). A 圆弧 B直线 C曲线 B 积是 ,池底直径是 4米 ,水池的深度是 ( ). 4247。 2=2m 247。

高 圆锥体积 ＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积 ＝ 底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 1 3 圆锥体积 ＝ 底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 1 3 圆锥体积 ＝ 底面积 高 想一想，讨论一下： （ 1）通过刚才的实验，你发现了什么。 （ 2）要求圆锥的体积必须知道什么。 例 一个圆锥形的零件，底面 积是 19平方厘米，高是 12厘米。 这个零件的体积是多少

（棵） 2 3 100247。 （ 1+ ） +100＝ 160（棵） 2 3 30247。 2+30＝ 120（棵） 2 3 160247。 （ 1+1+ ）＝ 60（棵） 16060＝ 100（棵） 2 3 例 3．一个方形城堡，国王命大臣在城堡四周每个边上各站三个士兵把守城堡，三位大臣都按照国王的命令设计出了不同方案。 你能设计出几种不同的方案，你以为哪种方案最好，为什么。 题西林壁 作者

60岁，问多少年之后小伟年龄是爷爷年龄的三分之一。 例 2：有一所寄宿制学校，开学安排宿舍时，如果每间宿舍安排住 4人，将会空出 5间宿舍；如果每间宿舍安排住 3人，就有 100人没床位，那么在学校住宿的学生有多少人。 例 3：某水果店有苹果与香蕉共 152千克，其中苹果的重量是香蕉重量的 3倍，求该水果店的苹果与香蕉各有多少千克。 练习 3：长方形的周长为 10米，面积为 4平方米

式：。 想一想， 你会怎样计算 ? 公顷。 表示的意义是： 把 平均分成 5份， 取其中的 1份。 也就是把 1公顷平均分成（ 2 5）份，取其中的 1份。 分数乘以分数： 把 1公顷平均分成（ 2 5）份，取其中的 1份。 小时耕地多少公顷。 列出算式： 答： 小时耕地 公顷， 小时耕地 公顷。 分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。 计算： 分数乘以分数： 努力吧。

___在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。 其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。 我国于 _______签署并执行该议定书 1997年 12月 11日 1998年 5月 29日 26℃ 空调节能行动 ： 20