八年级语文我骄傲，我是一棵树内容摘要：
说明“我”具有较深的阅历，已不是一棵出生不久的小树苗，而是比较成熟的、经验丰富的战士了。 饿得发蓝的眼睛，抽泣时颤动的肩膀，以及浮肿得变形的腿、脚和胳膊 用身体的有代表意义的部位借代世界各地受苦受难的人民 我愿摘下耀眼的星星， /给新婚的嫁娘， /作闪光的耳环； /我要挽住轻软的云霞， /给辛勤的母亲， /作擦汗的手帕。 诗中的树有着人的意愿，这是拟人化的手法；“摘下耀眼的星星”“挽住轻软的云霞”，立足于树高大参天的特点，展开奇特的想像，充分表现树美好而浪漫的情怀；整个诗段以分号为界，前后对称整齐，节奏谨严。 这样写，意象夸张生动，富于浪漫色彩，便于表现美好心灵；形式上琅琅上口，好读好记。 示例： 诗人运用象征手法和高度概括的语言塑造了“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感。 那么，。阅读剩余 0%
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