八年级语文心田上的百合花开内容摘要：
株百合值不值得我们赞美呢。 那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。 出示要求： 文章为何以“心田上的百合花开”为题你读懂了吗。 创作一篇短文或一首小诗，形式不限。 要求： 能鲜明地突出百合花的形象 可任意选择百合花精神品质的某一方面 可适当选用文中的句子或词语 衬托手法的运用。 （ 1）环境恶劣 衬托 百合的 自信、坚韧、执着。 对比手法的运用 杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的 对比 ， 衬托 出百合的 自信、坚韧、淡泊。 （ 2)通过欣赏百合的人们的表现，来 衬托 百合 坚韧执着、沉静淡泊 的精神。 象征手法的运用 百合花象征人的 信念 ：自信、坚韧、 淡泊、自尊、自强。 通篇拟人化手法 百合 故事回顾 : 生活环境 （ 衬托 ） 自身弱小 人们的喜爱 （ 衬托 ） 象征 （成功的根源） 执著 自信 蜂蝶嘲笑 （对比） 心田上的百合花开 林清玄 一株小小的百合，成就了“百合谷地”的美丽 与尊严。 读了本文，你获得了哪些人生体验。 小结 : 在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。 一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来。阅读剩余 0%
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