北京市顺义区20xx届高三语文下学期第一次统练试题内容摘要:
用宝:加盖皇帝印章 列各组句中,加点词的意义和用法相同的一组是( 3分) , 为 . 西域大族 彻里帖木儿 为 . 之请 B. 生杀予夺皆出 其 . 意 监察御史吕思诚等列 其 . 罪状劾之 . 知行枢密院事总兵讨之 举子多 以 . 赃败 之 . 府,府上之省,然后以闻 科举未行 之 . 先,台中赃罚无算。 , 不正确 . . . 的一项是( 3分) A.黄河清,有司以为瑞,请闻于朝 黄河水变清了,地方官认为是祥兆,要上报朝廷 B.太师伯颜怒曰:“汝风台臣言彻里帖木儿邪。 ” 伯颜生气说:“是你鼓动台臣说彻里帖木儿坏话的吗。 ” C.见驿请考官,供张甚盛,心颇不平 看到驿馆中宴请考官,举子们心中愤愤不平 D.民饥死者已众,乃欲拘以常格耶。 很多百姓已经饿死了,竟然还要拘泥 于常 规吗。 “诏贬彻里帖木儿于南安”的原因一项是( 3分) A.彻里帖木儿曾经大声谴责右丞相帖木迭儿的奸诈行为 B.彻里帖木儿曾任刑部尚书,严格执法,令京师豪右害怕 C.至元元年,彻里帖木儿曾经第一个提出了废科举之事 D.彻里帖木儿在言语上对武宗不敬,并曾骗取朝廷的赏赐。 ( 4分) ( 1)赏赉甚厚,悉分赐将士 ( 2)寻召拜御史中丞,朝廷惮之。 ( 4分) 赈灾时 ; 治军时。 、伯颜主张“罢科举”而许有壬反对“罢科举”,请简要说明其各自理由。 ( 4分) 三、 本大题共 5小题,共 16分。 阅读下面这首诗,完成 16— 20题。 南涧中题 ① 柳宗元 秋气集南涧,独游亭午时 ②。 回风一萧瑟,林影久参差。 始至若有得,稍深遂忘疲。 羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。 去国魂已远,怀人泪空垂。 孤生易为感, 失路少所宜。 索寞竟何事,徘徊只自知。 谁为后来者,当与此心期 ③。 注:① 南涧: 地处永州之南, 作者谪居时作。 ② 亭午:正午,中午。 ③ 期( qī):约会。 的理解, 不 . 恰当 . . 的一项是( 3分) 、地点,“集”字更多地体现了诗人的主观感受。 B.“始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。 C.“去国”句意思是被贬 离京 后 , 灵魂出窍 , 只能一边流 泪 一边 怀 念故 人。 ,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。 , 不恰当 . . . 的一项是( 3分) A.“ 独游亭午时 ” 中一个“独”字,有双关意,既是一人游览,又有孤独之 意。 “一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。 C.“羁禽响幽谷”,意思是鸟的鸣叫使山谷更加幽静,以动衬静,引发诗人联想。 前八句着重描写 作者在 南涧所见景物 ;后八句着重抒发诗人生发的感慨。 18. 柳宗元由“羁禽、寒藻”起兴,引发下句。 晋陶渊明 在 《归园田居》 也曾用这种手法写到“ 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 ”,引出下句“ , ”。 二者有异曲同工之妙。 ( 2分) ,为排解内心的愤懑之情,寄情于山水,写下《永州八记》。 其中《小石潭记》有 “坐潭上,四面竹树环合, , , 悄怆幽邃, 以其境过清,不可久居,乃记之而去 ”的描写,作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景。 ( 2分) 东坡 曾 云: “ 柳仪曹 (柳宗元) 诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。 ”说说你对《南涧中题》中“乐忧” 的理解。 ( 6分) 四、本大题共 6小题,共 25分。 阅读下面作品,完成 21— 26题。 陌上何时花开 刘玉琴 ① 陌上花开,可缓缓归矣。 ②有些话,总能让人禁不住。 万物肃杀的季节已去,冰雪早融化 在暖风里,此时,陌上的花开了,鹅黄嫩紫,青草萌绿,怎不令人眼前一亮。 而“可缓缓归矣”,仿佛又以别样的深情和延宕的心绪,诉说着百转千回、欲扬还抑的思念,让人。 ③写下这个句子的,是五代十国时期吴越国的君王钱镠 ( li)。 这位横刀立马、成就天下的乱世英雄,被后人记得不是因为他的雄霸吴越,而是缘于他对原配夫人戴氏王妃的一片深情。 ④戴氏王妃是个孝顺女子,每年寒食节必返临安郎碧娘家,看望并侍奉双亲,直到陌上花发才归去,岁岁如此。 这一年,王妃在娘家盘桓数旬未归。 一日,料理完政事的钱镠走出宫门,见 杭州凤凰山脚,西湖堤岸已是樱花嫣红杨柳如烟,便提笔写下一封书信: ⑤“陌上花开,可缓缓归矣。 ” ⑥九个字,平实温馨,情愫尤重。 钱镠的感动古今之处,在于对夫人的深情,九个字融入了几多思念与柔情以及对陌上风物的深切感知。 钱镠同样令人记忆深刻、极为钦佩之处,还在于欲催归而请缓的心境。 这是一种怎样的情怀和心绪。 思念着王妃,催促她归来,却又深情款款,让她不要着急,慢慢欣赏路边的风景。 一代君王对美的流连,对季节变换心灵敏感的悸动,对身边万物发自内心的珍惜之情,让人内心深有触动。 ⑦最令我感慨的,正是其中漫漶出的放慢脚步 ,舒缓心情,从容欣赏的真情和韵致,“多少事,从来急”,能在如此着急和迫切中握住节奏,真诚地叫自己、叫别人放慢脚步的人委实不多。 尤其是当下,放慢脚步成了这个时代的稀缺之姿,脚放不下来,心也慢不下来。 这是一个时常以数字和速度作为衡量指标的快节奏时代。 一切都在迅速变革,故而诱惑很多。 浮躁、急躁、焦躁„„许多人似乎成了被放在火上炙烤的鱼,翻来覆去,躁动不已,时间的飞逝中夹杂着深感幸福太远的焦虑。 于是,不但停不下匆匆的脚步,甚至忘记了生活的真正目的,一再与身边的风景、人生的快乐失之交臂。 ⑧真该多读几遍“陌上花开,可 缓缓归矣”。 在内心涌起的阵阵温情中,放缓脚步,随时欣赏沿途的风景。 说到底,学会欣赏是一个人善于发现、丰满内心的前提。 ⑨放慢脚步,神宁气定,也许可以看到五月的风里,红色的夹竹桃,积攒了全身的气力。北京市顺义区20xx届高三语文下学期第一次统练试题
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