冀教版信息技术四上第13课录制诗歌朗诵内容摘要：
：强调是在“波形编辑界面”下进行的录音操作； B．按照教材中记录的步骤 P45，学生自己完成录音； 学生观察如何打开CoolEdit Pro程序，并认识其窗口。 学生动手实践，录制诗歌。 C．在 CoolEdit Pro中利用空格键代替“播放”和“停止”按钮时，键盘的输入法要保持在英文输入的状态下，才能实现此操作。 五、替换部分声音 在录制声音的时候，很可能有自己不满意的地方。 我们可以不用完全重新录制，而是应用我们新学习的软件进行处理，把我们的声音进行处理。 六、调整音频幅度 一段声音的音量大小可能是不一样的，我们可以利用软件把声音的振幅进行调整，使声音听起来保持一致。 调整音频振幅有两种方式： 1．针对文件中的整体音频进行操作； 2．针对某一短的音频波形进行操作。 可以根据自己的需求，去设计声音的振幅的变化。 七、消除噪音 因为录音条件的限制，我们录制的声音会有噪音的。阅读剩余 0%
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