八年级语文与朱元思书17内容摘要:
● 以“二二”节拍为主 ,如: 风烟 /俱净,天山 /共色 应慢一些,以便品味、欣赏 流露出由衷赞叹、无比向往之情。 分组竞赛 释词译文 ,完成课后练习二中加点字词的意思 ,并用现代汉语口头解释课文语句,标出疑难词句。 2 . 小组内讨论、交流,解决疑难词句。 3 . 全班共同讨论、交流,解决小组解决不了的疑难词句。 吟诵体会-- 语言美 1、请谈谈你朗读本文时感觉文章的语言有何特点,并举例加以说明。 吟诵体会-- 语言美 1、请谈谈你朗读本文时感觉文章的语言有何特点,并举例加以说明。 ※ .句式整齐,琅琅上口 ※ .整散相间,参差错落 ※ .形象生动,文字精练 赏析品味-- 意境美。八年级语文与朱元思书17
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八年级语文乌镇石拱桥
无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 索 桥 画家眼里的索桥却是一条线,一道富有弹性的线。 摄影师和画家继续在探寻桥之美,大桥、小桥,各有其美。 有人画鹊桥,喜鹊构成的桥不仅意义好,形式也自由,生动活泼。 凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美 ! 桥之美 小桥 流水、人家 乌镇石桥 密密的苇丛 江南石桥 细柳拂
六年级数学百分数、小数和分数的互化
– =—— 小数 把小数点向右移动两位 ,同时在后面添上 % 百分数 例 27% ,124% ,%化成小数。 27%= ––– 100 27 =27247。 100= 124%= 100 124 =124247。 100= %= 100 =247。 100= 27%= 124%=%= 把 %去掉 ,同时把小数点向左移动两位 ––– –––。 15% 80% %
六年级数学百分数和分数
%=( ) %=( ) 70 500 108 305 5 返回 3 = ≈ = = 75% % = = 160% 小数 分数 百分数 把 、 、 化成百数。 3 4 1 6 3 5 1 3 4 1 6 3 5 1 把分数化成百分数,通常先把分数化成 小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 = ≈ = = 75% % = = 160% 3 4 1 6 3 5 1 4 把 17%、
八年级语文一个都不能少
第 12节在演播室里,第 13节在大排档前和电视台门口,第 14节在盘山公路和村口,尽管地点在转换,场景在变化,但由 “ 时间 ” 的推移这根线串联起来,它仍然是完整的,是连续性的场面,而情节就在这场景的转换中发展着。 欣赏时,要善于通过对每节内容的概括加深对课文主题的理解。 写作特点(二) 课文里除了对一些场景的叙述外, 主要是通过对主人公动作、表情、语言的描述来展开