八年级语文三峡内容摘要:
有声有情,请你找出表现形、色、声、情的关键词语,并认真体味。 文中描写春冬二季的景象,以 “ 素 ” 、 “ 绿 ”绘色,以 “‘ 隆 ” 、 “ 悬 ” 、 “ 漱 ” 绘形。 这些皆与 “ 清荣峻茂 ” 相照应。 而写秋景,则重在 绘声 , “ 长啸 ” 、 “ 凄异 ” 、 “ 哀转 ” ,渲染了肃杀的气氛。 其描绘手法因时而变,因景而异,显得变化多端,摇曳生姿。 作者的情感则蕴涵其中,一个 “ 趣 ” 字,确切地表达了此时的 愉悦之情 ,而末段的 “ 凄 ” 字,既是对猿声的描述,也是对秋景所触发的感情。 文中曾写道 “ 至于。八年级语文三峡
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● 以“二二”节拍为主 ,如: 风烟 /俱净,天山 /共色 应慢一些,以便品味、欣赏 流露出由衷赞叹、无比向往之情。 分组竞赛 释词译文 ,完成课后练习二中加点字词的意思 ,并用现代汉语口头解释课文语句,标出疑难词句。 2 . 小组内讨论、交流,解决疑难词句。 3 . 全班共同讨论、交流,解决小组解决不了的疑难词句。 吟诵体会-- 语言美 1、请谈谈你朗读本文时感觉文章的语言有何特点
无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 索 桥 画家眼里的索桥却是一条线,一道富有弹性的线。 摄影师和画家继续在探寻桥之美,大桥、小桥,各有其美。 有人画鹊桥,喜鹊构成的桥不仅意义好,形式也自由,生动活泼。 凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美 ! 桥之美 小桥 流水、人家 乌镇石桥 密密的苇丛 江南石桥 细柳拂
– =—— 小数 把小数点向右移动两位 ,同时在后面添上 % 百分数 例 27% ,124% ,%化成小数。 27%= ––– 100 27 =27247。 100= 124%= 100 124 =124247。 100= %= 100 =247。 100= 27%= 124%=%= 把 %去掉 ,同时把小数点向左移动两位 ––– –––。 15% 80% %
第 12节在演播室里,第 13节在大排档前和电视台门口,第 14节在盘山公路和村口,尽管地点在转换,场景在变化,但由 “ 时间 ” 的推移这根线串联起来,它仍然是完整的,是连续性的场面,而情节就在这场景的转换中发展着。 欣赏时,要善于通过对每节内容的概括加深对课文主题的理解。 写作特点(二) 课文里除了对一些场景的叙述外, 主要是通过对主人公动作、表情、语言的描述来展开
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