八年级历史上期末复习材料

八年级历史上期末复习材料内容摘要：

，创立民国，平均地权” 目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国 革命旗帜 (指导思想 )：三民主义（即民族主义、民权主义和民生主义） 影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。 :时间： 1911 年 10 月 10 日晚 ： 时间： 1912 年 1 月 1 日 地点：南京。 人物：孙中山。 巩固政权的措施 : ①孙中山发布了一系列政治、经济和社会改革的法令； ②颁布了具有 资产阶级共和宪法 性质的《 中华民国临时约法 》。 ：辛亥革命推翻了清王朝的封建反动统 治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国；极大地推动了中华民族的解放，为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新视野；开始了完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，激励中国人民为争取民族独立和人民解放，实现国家富强而更加勇敢地奋斗。 第 9 课 开启思想解放的闸门 背景：书 P45（小字部分） 兴起的标志： 1915 年 9 月 ,陈独秀 在 上海 创办 《新青年 》 宣传阵地： 《新青年》杂志 和 北京大学 两面大旗： 民主 和 科学 代表人物： 陈独秀：创办《新青年》，掀起新文化运动，明确提出“文学革命”的口号 （ P49 自我测评） 胡适：发表《文学改良刍论》，提出文学改良“八不主义”，主张用白话文代替文言文。 鲁迅： 1918 年，发表《狂人日记》，这是中国文学史上第一篇白话小说，用犀利的文字猛烈抨击封建礼教。 主要内容 ： 提倡 民主， 反对 专制； 提倡 科学， 反对 愚昧； 提倡 新道德 ，反对 旧道德； 提倡 新文学 ，反对 旧文学。 意 义：新文化运动动摇了封建正统思想的权威，激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，是中国近代的一场声势浩大的思想启蒙和解放运动，为中国社会日后的发展提供了思想基础。 第 10 课 清末民初的文化和教育 年 ,《申报》 在 上海 创刊，它是 中国近代第一份商业性报纸。 年 ,商务印书馆 在上海创办 ,它是中国近代规模最大的文化出版机构之一。 年戊戌维新期间，光绪帝颁布诏书，设立 京师大学堂 ，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的 唯一成果。 1912年，京师大学堂改名为北京大学。 年 ,清政府颁布 《奏定学堂章程》 ，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。 年 ,清政府宣布废止科举制，这是中国教育史上的一件大事。 (八 )社会生活的近代化 19 世纪 40 年代，照相术传入中国 . 1896 年 ,上海徐园“又一村”放映“西洋影戏”，这是中国第一次放映电影 1905 年，中国人自己拍摄了第一部影片《 定军山 》。 1912 年 ,孙中山以大总统的名义颁布剪辫令 ,要求剪去辫子 ,做中华民国的新国民。 还颁布法令 ,革除 “大人” .“老爷 ”等前清官场的称呼 ,规定民国政府官员之间一律改称职务， .民间普通称呼改为“ 先生”或“君” ,西服 成为男士在正式场合首选的服装。 孙中山 创制的 中山装 是这一时期最具特色的服装 .在女士服饰方面， 高领服装 逐渐流行 ,它是现代中式旗袍的雏形。 知识联想 中国近代化是怎样起步的。 近代化就是建立近代工业，大机器生产。 近代社会制度 资本主义制度，近代思想新文化运动 文化 资本主义思想文化。 具体表现为：洋务运动引进了近代工业生产和近代交通、电讯事业，开辟了中国近代化的道路。 戊戌变法 和辛亥革命试图通过变法或革命的方式，建立资本主义制度，发展资本主义经济，拯救民族危亡。 新文化运动有力地冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了近代中国思想解放的闸门。 中国的近代化在深重的民族危机中艰难起步，曲折推进，传统社会开始逐步向近代社会转型。 第三单元 新民主主义革命的兴起（ 1919 年 1937 年 ） 第 13 课 伟大的开端 时间： 1919 年 5 月 4 日 ；性质：反帝反封建 导火线： 巴黎和会上中国外交的失败 两 个中心：北京（ 5 月 4 日）、上海（ 6 月 5 日） 五四运动 斗争方式：学生罢课、工人罢工、商人罢市 口号：外争国权，内惩国贼 结果：北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，中国代表拒绝在和约上签字 五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神；追求科学、民主的精神。 意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。 标志： 1921 年 7 月 21 日 中共一大在 上海 的召开 一大的代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、何叔衡、李达 党的名称：中国共产党 中共的诞生 一大的内容 党的奋斗目。