八年级上学期期末语文模拟卷内容摘要:
修 ③ 之 礼。 ”即呼备 ④ ,赍 ⑤ 米 一 石 致 之 塾 , 师 乃 受。 【注】①林琴南孝廉纾:林纾,字琴南,福建闽县(今福州)人。 近代文学家,尤以翻译外国小说名世。 孝廉,明清时对举人的称呼。 ②亟:急忙。 ③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲 友之间赠送的礼物。 ④呼备:叫人准备。 ⑤赍( jī):携带。 解释下列句中加点词的意思。 ( 2分) ( 1) 从 . 师读( ) ( 2) 负 . 以致师( ) 1 林琴南为什么急忙回家取米送给老师。 从中看出林琴南是一个怎样的人。 ( 3分) 三、 现代文阅读能力考查( 25 分) (一)、 文学作品阅读( 15 分) 琴 声 有一种琴声,是注定难忘的。 那个冬日,我新到山中的学校,异常烦闷。 忽然听到清脆的风琴声,那么流畅,那么活泼有力, 那么振奋人心 !我的心怒放了,痴想:那一定是春姑娘一样的妙手在弹琴,那披肩的秀发随着忘我的微晃而陶醉,那曳地的长裙如花颤动„„ 经不住琴声的诱惑,我推开一间小屋的门,竟是个老太婆 !驼背白发,手似松根。 她一手挽着外孙女,一手流利地弹奏,满脸菊花般的微笑拂去我的惊疑。 多么年轻的心 ! 后来我得知她是一位饱经沧桑的老人,老伴曾被错批错整,自己也曾被停教反省。 她用蓝天般的胸怀容纳风雨,她以流水般的不屈笑看烟云。 又是一个夏夜,停电了,人无聊地闲游,忽听得教学楼如歌的琴声,如春风绿过田野,如雨笋落壳竹林;如蛙声应和,似拍岸涛声;仿佛黑夜里亮出一轮明月,又如孩童们追逐风筝„„呵,只有热爱生活,满是爱心的人才有这样的心灵 ! 这是什么仙子下凡呢 ? 我寻声而上,找到了满是烛光的一室。 原来是余老师,一个瘦瘦的孱弱的中年女人。 “弹得真好啊 !”我赞叹地说。 “好久没弹了,手生 !”她谦和地笑笑,又说,“你的文章好,坚持写,一定成功 !” 其时,她已重病在身,得的是脑癌。 不久挥手人生,那是她最后一次弹琴 ! 余音犹在,人已长眠,真令人痛 心。 那如丝如缕、如雨如潮的琴声常出现在我梦中。 老者如斯,病者如斯,当消沉的时候,琴声飞扬 —— 我怎能不热爱生活、珍惜生命、笑对人生。 1 “有一种琴声,是注定难忘的”,作者难忘的是怎样 一种琴声 ?( 2 分)。八年级上学期期末语文模拟卷
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我沿着刀痕转向树的另一侧,发现居然是一根绑在支架上的铁丝,想必是菩提树幼小时,为了保护它而拴的,岂料随着树的成长,人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用,渐渐地铁丝嵌入树皮,大家更难以觉察,直到此刻被我发现,却已经迟了。 许多对孩子的呵护 ,或当孩子幼小时,为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚,如果不能在他成长中,逐渐给予解释,常会对孩子造成终生的伤害。 对树对人,道理都是一样的。 (
才会集思广益,从善如流。 不是吗。 相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。 唐太宗自有治理国家的雄才大略,他不怀疑自己的才能,但同时也接纳了魏征的“十思”,而不必”劳神苦思,代百司之职役“。 谁都不会轻易怀疑自己,可谁又能像前人那样善于 纳谏,听取别人的意见呢。 总以为“相信自己”和“听取别人的意见”势不两立,总以为自己无所不能,或总以为别人无往而不胜,何必呢。
⑵ “鸟类的回归带来了初春的第一个信息”这句话可以理解为什么。 ,除此之外,它还有 、 、 等特点。 ( 2 分) “听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢。 ”这一结语在文中的内涵。 ( 2 分) ㈡阅读文段,完成下列各题。 ( 14 分) 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们 开始追捉她那离合的神光了。 ( )着草,( )着乱石,小心( )下去,又( )过了一个石穹门
,立方根是 4 是 的平方根 ,4是 的 立 方根 若 4x ,则 x = ; 若 33 y ,则 y = . 如果 0)6(4 2 yx ,则 yx 计算 下列各式的值: ( 1) 16 = ( 2) = ( 3) 2)3( = . ( 4)412= ( 5) 22 817 = ( 6) 3 3)3( = . 1 若 2562
明理由。 王大伯要做一张如图 1 的梯子,梯子共有 8 级互相平行的踏板,每相邻两级踏板之间的距离都相等.已知梯子最上面一级踏板的长度 11 ,最下面一级踏板的长度88 .木工师傅在制作这些踏板时,截取的木板要比踏板长,以保证在每级踏板的两个外端各做出一个长为 4cm 的榫头(如图 2 所示),以此来固定踏板.现市场上有长度为
,且∠ MAN= 150,为使钢架更加坚固,需在其内部加一些钢管CD、 DE、 EF„„添加的钢管长度都与 AC相等,则 最多 能添加这样的钢管 根. 1 代号为①、②、③、④的 4张三角形纸片都有一个角为 50176。 .如 果它们另有一个角分别为 50176。 、 70176。 、 80176。 、 90176。 ,那么其中只有 代号为 的纸片能沿直线剪一刀得到等腰梯形. 三、操作 1 已知