人教版语文五下口语交际习作二内容摘要:
拉开阵势赛起来。 小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。 看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。 他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的。 守门员 例文欣赏 后边站着个腆着肚子的小男孩。 他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。 那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。 坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。 搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。 不知谁家的漂亮的白狗跟 主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。 他面带笑容,看得津津有味。 孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 审题 “童年趣事”要围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心来写,叙述要真实、具体。 真正在作文中写出童心、童性、童情、童趣来。 二、写童年趣事 这个“趣”字,我们可以从多种角度去理解它: 意趣。 在童年时代的探索、发现、刨根究底,有些都是很有趣的,反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。 这可以说是一种“意趣”。人教版语文五下口语交际习作二
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