人教版小学六年级语文下学期第一单元测试题内容摘要:
,成为 ,那就 , ,不再有 之分了。 五、根据意思写出对应的词语。 ( 9分) 1.形容汗、水、不断往下流的样子。 ( ) 2.话语对不住别人,对自己的过失感到不安。 ( ) 3.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 ( ) 六、写出下列句子中画线的反义词。 ( 9分) 1.少年很 沉着 ,不慌不忙地重复着刚才的动作。 ( ) 2.少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些 不知所措 了。 ( ) 3.每天定时定量度浇水,树苗就会养成 依赖 的习惯。 ( ) 七、结合注释读古文 ,尝试写出古文的意思。 ( 15分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。 二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。 生亦我所欲,义亦我所欲也。 二者不可兼得,舍生而取义也。 1我所欲也:是我所想要的。人教版小学六年级语文下学期第一单元测试题
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五、读诗答题。 ( 15分) 卜算子送鲍浩然之浙东 【宋】 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边。 眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。 若到江南赶上春,千万和春住。 1.加朗读停顿号。 2.写景的诗句是。 3.点明作者送朋友离去的时间的诗句是。 4.这首诗写的是。 5.这首诗表达了。 六、补充诗句的上句或下句。 ( 6分) 1.可怜九月初三夜,。 2.我劝天公重抖擞,。
( ) How do you do时,你应该回答“ ________” A. Good Morning! B. I’ m fine, thank you. C. How do you do. ( ),你应该对他说:“ _______” A. How do you do! B. How are you?。 “ _________” A. What39。 s your name? B. What39
A、长方形 B、圆形 C、平行四边形 D、等腰梯形 右图中有( )个梯形。 A、 5 B、 7 C、 9 长方形中有( )组对边平行。 A、 1 B、 2 C、 4 三、判断。 两个梯形可以拼成一个平行四边形。 ( ) 有四个角是直角的图形一定是长方形。 ( ) 过一点可以画一条直线。 ( ) 只有一组对边平行的四边形一定是梯形。 ( ) 只要不相交就一定是平行线。 ( )
了( )的景色。 3. 桂林山水素有“ ”之美誉,“甲”的意思是( ),课文围绕 来写的,课文第一自然段与二三自然段的关系是 , 作 者 观 赏 桂 林 山 水 的 总 感 受是。 4. 一路迎着溪 流。 随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时。 ( 1)一个“迎”字,点明作者 上山,“时而 „„ 时而 „„” 说明了 ,才形成了流水速度的缓急不同。 ( 2)作者用了(
________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 九、补全对话:(根
( 121 + 21 - 127 ) 247。 71 44 432 一条绳长 2 米,剪去 54 ,还剩多少米。 一条绳长 2 米,剪去54米,还剩多少米。 一条绳剪去54,还剩54米。 这条绳长多少米。 同学们参加运砖,两天共运 7500 块。 第一天运了 53 ,第二天运多少块。 一根电线杆,埋在地下的部分占全长的 132 ,露在地面地部分是 5米。 这根电线杆全长多少米。 某县去年造林