难忘的八个字[语文版s版]内容摘要:
注视着您 当您甜甜的笑语`拨响我最初的心弦 当您脉脉的微笑`浇灌我荒芜的心田 真想`每天都能见到您 真的 哪怕留在视线里的。难忘的八个字[语文版s版]
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D、从 02x ,得到 x=2。 去掉方程 3( x- 1)- 2( x+ 5) =6 中的括号,得( ) A、 3x- 3- 2x+ 10=6 B、 3x- 3- 2x- 10=6 C、 3x- 1- 2x+ 5=6 D、 3x- 1- 2x- 5=6 解方程 3 154 1 xxx ,去分母得( ) A、 4( x+ 1) =x- 3( 5x- 1) B、 x+ 1=12x-(
天的销售情况: ① 这一天中哪一种日用品最畅销。 ② 根据这一天毛巾的销售情况,估计 一个月,以及一年的销售数量。 下面是某地 12 月份一周内的最低气温统计表。 日 期 7 日 8 日 9 日 10 日 11 日 12 日 13 日 气温(176。 C) + 4 0 - 6 - 2 - 4 +1 + 8 商品名称 单价(元) 营业额(元) 毛巾 12 228 肥皂粉 17 272 洗发液 23
)的植物 浓浓的( ) 悠闲的( ) ( )的衣裙 点点的( ) 悠扬的( ) 二、比一比再组词 夏( )酒( )烦( )恼( )澡( )闲( ) 复( )洒( )顺( )脑( )操( )困( ) 炎热的 多彩的 悠闲的 有趣的 迷人的 通过初读课文,你了解了课文中所描写的夏天是什么样子的。 夏天是炎热的。 火辣辣的太阳高高地挂在空中 ,把热尽情地洒向大地。 我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚
样的讨论更有针对性,而且更合理,因为不同种子需要的条件是有 些 区别的。 ) 师:大家的意见不一样,看来我们必须通过实验来判别了。 二、设计 种子发 芽实验: 师:该怎样用实验来证明呢。 大家说说要注意什么。 ( 预设: 制订周密的实验计划,只能改变一个条件 等。 ) 师点拨:为了把实验做好,建议大家选择自己最想研究的一个条件进行研究,而且在研究之前要设计好实验方案。 学生 小组
分内容,体味其中的蕴含。 教学难点:从平凡的语言中读出不平凡的思想。 二、说教法: 《 语文课程标准 》 指出阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。 “我”与小红车主人 “打电话”这部分内容,我给学生充分的时间与“文本”对话,朗读、感受、理解、欣赏课文,从而感悟出诚实与信任的可贵。 再进一步地开展师生、生生间的对话。