九年级物理解读初中物理新课标

九年级物理解读初中物理新课标内容摘要：

能量 二级主题 具体内容 能量、能量的转化和转移 • 通过实例了解能量及其存在的不同形式。 能简单描述各种能量和我们生活的关系 通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化 结合实例认识功的概念。 知道做功的过程就是能量转化和转移的过程 结合实例理解功率的概念。 了解功率在实际中的应用 38 • 机械能 能用实例说明物体的动能、势能以及它们的转化。 能用实例说明机械能和其他形式能的转化。 知道机械功的概念和功率的概念。 能用生活生产中的事例解释机械功的含义 理解机械效率 了解机械使用的历史发展过程。 认识机械的使用对社会发展的作用 39 • 内能 • 通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。 了解内能的概念。 能简单描述温度和内能的关系 从能量转化的角度认识燃料的热值 了解内能的利用在人类历史上的重要意义 了解热量的概念 通过实验，了解比热容的概念。 尝试用比热容解释简单的自然现象 40 • 电磁能 • 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 通过实验探究电流、电压和电阻的关系。 理解欧姆定律，并能进行简单计算 会读、会画简单的电路图。 并能连接简单的串联并联电路。 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例 会使用电流表和电压表 理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单计算。 能区分用电器的额定功率和实际功率 通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比 了解家庭电路和安全用电知识 41 • 能量守恒 • 知道能量守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 有用能量守恒的观点分析物理现象的意识 通过能量的转化和转移，认识效率。 初步了解在现代生活中能量的转化和转移有一定的方向性 能源与可持续发展 • 能通过具体的事例说明能源与人类生存和社会发展的关系 能结合实例说明不可再生能源与可再生能源的特点 了解核能的优点和可能带来的问题 了解世界和我国的能源状况。 对能源的开发利用有可持续发展的意识 42 • 二、根据课标应有的考点和课标要求： • 必考点 26个，常考点 38个，考查点 11个，共有考点 75个 • 声现象 考点一、声音的产生和传播 （常考点） 命题点： 声音的产生； 声速和回声； 声音的传播和声波 命题形式：填空、选择题 考点二、声音的特性（常考点） 命题点： 响度； 音色； 音调； 命题形式：填空、选择题 考点三、声音的利用与噪声（常考点） 命题点： 利用声音传递信息和能量； 防治噪声； 超声波的应用 声现象内容标准要求： • 通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。 了解乐音的特性。 了解现代技术中与声有关的应用。 知道防治噪声的途径 43 • 光现象 考点一、光的直线传播（常考点） • 命题点： 光直线传播的条件和生活例子； 光速； • 命题形式：填空、选择题 • 考点二、光的反射规律（常考点） • 命题点： 对光的反射规律的理解； 作反射光路图； 漫反射和镜面反射的区别于应用 • 命题形式：填空、选择题、作图、探究题 • 考点三、平面成像特征（常考点） • 命题点： 对平面成像特征的理解和应用； 探究平面镜成像的实验； 平面镜反射和成像的作图 • 命题形式：填空、选择题、作图、探究题 • 考点四、光的折射规律（常考点） • 命题点： 对折射规律的理解； 对生活中折射现象的解释； 简单的折射作图 • 命题形式：选择、作图 44 • 考点五、色光和物体的颜色（常考点） 命题点： 白光的组成； 光和颜料的三原色； 物体的颜色； 无色、白色、黑色的特殊点 命题形式：填空、选择 • 考点六、凸透镜成像规律及应用（必考点） 命题点： 对凸透镜成像规律的理解； 凸透镜成像实验； 凸透镜成像规律的应用 命题形式：填空、选择、作图、实验 • 考点七、眼睛与视力矫正（常考点） 命题点： 晶状体成像； 晶状体病变与矫正 命题形式：填空、选择、识图 • 光现象内容标准要求： 通过实验，探究光在均匀介质中的传播特点。 探究并了解光的反射和折射规律 通过实验，探究平面镜成像时像和物的关系。 45 • 通过观察实验，知道白光是由色光组成的。 比较色光混合与颜料混合的不同现象 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 探究并知道凸透镜成像规律。 了解凸透镜成像的应用 • 物体的物态和变化 考点一、温度计的使用（常考点） • 命题点： 温度和单位； 温度计的使用和读数 体温计的特征； 在生活中估测温度 • 命题形式：填空、选择、识图 • 考点二、物态变化（常考点） • 命题点： 物态变化的名称和吸、放热； 自然和生活中物态变化现象的判断和解释 • 命题形式：填空题、选择题 46 • 考点三、熔化和凝固（必考点） 命题点： 晶体和非晶体熔化的不同； 实验探究晶体熔化的特征； 熔化和凝固图像 命题形式：填空题、选择题、识图、探究 • 考点四、蒸发和沸腾（常考点） 命题点： 影响蒸发的因素及应用； 沸腾现象的探究实验； 沸点与压强的关系； 蒸发制冷的应用 命题形式：选择题、探究题 • 物体的物态和变化内容标准要求： 能区分固、液、气三种物态。 能描述这三种物态的基本特征 能说出常见的温度值。 了解液体温度计的工作原理。 尝试对环境问题发表自己的见解。 通过实验探究物态变化过程。 尝试将生活和环境中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来 能用水的三态变化解释自然界中和一些水循环现象有节约用水的意识 47 • 物质的属性 • 考点一、质量和天平（必考点） 命题点： 质量的概念和单位； 正确使用天平 命题形式：选择题、填空题、实验探究题 • 考点二、密度的概念和计算（常考点） 命题点： 密度的概念； 有关密度的计算； 同种物质质量与体积的关系； 生活中有关密度的现象 命题形式：填空题、选择题、计算综合题 • 考点三、测定物质的密度 （常考点） 命题点： 实验的方案设计； 实验过程、结果分析 命题形式：实验探究题 48 • 物质的属性 内容标准要求： 初步认识质量的概念。 会测量固体和液体的质量。 通过实验理解密度的概念。 尝试用密度解决简单问题。 能解释生活中一些与密度有关物理现象 能描述物质的一些属性。 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来 49 • 机械运动和力 考点一、运动的相对性（常考点） 命题点： 参照物； 运动和静止的判断 命题形式：填空题、选择题 • 考点二、速度及其测量（常考点） 命题点： 速度的定义、意义和单位； 平均速度的含 义和测量； 速度的计算； 命题形式：填空题、选择题、实验探究、计算题 • 考点三、匀速直线运动（必考点） 命题点： 匀速直线运动的定义、受力及规律； 速度的估测； 关于匀速直线运动的计算； 列车时刻表 命题形式：填空题、探究计算综合题 考点四、力及力的测量（常考点） 命题点： 力的概念及作用效果； 力的三要素； 力的表示； 弹簧测力计和力的测量 命题形式：填空题、选择题、作图题 50 • 考点五、重力（必考点） 命题点： 重力的概念； 重力的方向； 理解 G=mg 命题形式：填空题、选择题、作图题 考点六、摩擦力（常考点） 命题点： 影响摩擦力的因素； 生活中的摩擦及摩擦力的方向； 改变摩擦的方法及应用 命题形式：填空题、选择题、探究题 考点七、二力平衡（必考点） 命题点： 二力平衡的条件； 二力平衡的应用； 区分二力平衡和相互作用的力 命题形式：填空题、选择题 考点八、惯性与惯性定律（必考点） 命题点： 对惯性现象的理解和说明； 对惯性定律的理解；物体受平衡力和平衡状态； 惯性的大小 命题形式：填空题、选择题 51 • 机械运动和力内容标准要求： • 能用实例解释机械运动及其相对性 能根据日常经验或自然想象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。 能通过日常经验或物品粗略估测长度，会使用适当的工具测量长度。 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的计算。 通过常见实例或实验了解重力、弹力和摩擦力。 认识力的作用效果。 能用示意图描述力。 会测量力的大小。 知道二力平衡的条件。 了解物体运动状态变化的原因 通过实验探究理解物体的惯性。 能表述牛顿第一定律 52 • 压强和浮力 • 考点一、物体间的压力和压强（常考点） 命题点： 探究压力的作用效果； 增大和减小压强的方法； 物体间的压力和压强的计算 命题形式：填空题、选择题、实验探究和计算题 • 考点二、。