高一历史世界之交的世界格局内容摘要:

图为贝尔格莱德市中心遭到轰炸。 1999年 5月 8日, 中国驻南大使馆被袭击。 在轰炸中牺牲的记者邵云环、许杏虎和妻子朱颖 北约对南联盟的轰炸持续了 78天 中国人民的反战游行 二 和平与动荡并存 合作探究: 1 两极格局瓦解后,世界形势的发展特点是什么。 2 有人说,随着苏联解体,美国的单极世界形成,世界更加动荡不安,由此认为 “ 冷战 ” 下的两极格局更有利于世界和平的发展,你同意这种说法吗。 为什么。 3 以美国为首的北约打着 “ 人权高于主权 ” 的旗号,对南联盟进行长达 78天的狂轰滥炸,请谈谈你对美国 “ 人权高于主权 ”理论的认识。 突破目标: 在合作探究、交流中形成正确的价值观,感悟维护世界和平的历史责任,学会同他人,特别是不同见解的人合作学习和交流,培养团结合作的精神。 探究发现 三 多极化趋势加强 设计意图: 用欢快的方式再次使大部分学生完全参与到教学中,感受欧盟发展壮大的过程。 活动设计: 以 “ 接龙 ” 小游戏的方式,从教师开始,依次快速地讲出欧盟的成员国。 重复、讲错或说不出算不过关。 探究发现 三 多极化趋势加强 合作探究: 1 同是资本主义国家,在一些问题上为什么一些欧盟国家和美国持不同意见。 除欧盟外,还有哪些政治势力对世界格局的发展变化产生影响。 2 你知道。
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