高一语文师学内容摘要：
第二段 ,正反对比 ,批判 士大夫之族 . 第三段 ,以孔子为例 ,进一步论证观点 . 第四段 ,交代写作缘由 ,赞扬李蟠时又强调了他的观点 . 本文论点鲜明 ,结构严谨 ,正反对比 ,事实摆得充分 ,道理讲得透彻 ,有很强的针对性和说服力 . 找出文中古今异义的词 找出文中一词多义的词 找出文中词类活用的词 找出文中的特殊句式 阅读思考题 古之 学者 必有师：（古）泛指求学的人；读书人。 （今）指有专门学问的人。 所以 传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为㈠用来 …… 办法（方式、工具、依据等）；㈡ …… 的原因（或缘由）。 （今）表因果关系的连词。 古今异义词 小学 而大遗：（古）①小的方面；②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。 （今）对儿童、少年实施初等教育的学校。 句读。阅读剩余 0%
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